本報訊 在剛剛過去的暑期，我校本科、碩士、博士各層次的學(xué)生隊伍深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，將所學(xué)專業(yè)知識和社會實踐緊密結(jié)合，既提高了自身的實踐素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，也用實際行動為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。暑期學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動喜獲“大豐收”，并在多個方面呈現(xiàn)出不同以往的特點。
　　我校2009年暑期學(xué)生社會實踐活動以“追尋哈工大89年發(fā)展足跡，體驗新中國60年輝煌歷程”為活動主題，在指導(dǎo)思想上突出強(qiáng)調(diào)“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，將愛國愛校相結(jié)合，用實際行動迎接校慶90周年”等內(nèi)容，組織開展了“走訪基層體驗建國60年輝煌歷程”、“尋訪校友，感悟哈工大90年”
　　等主題鮮明的社會實踐活動。
　　今年，我校積極加入到工業(yè)與信息化部組織7所部屬高校開展的家電下鄉(xiāng)和家電以舊換新調(diào)查活動中。全校學(xué)生中每5個人就有一個人參與其中，參與人數(shù)之廣也是以往沒有的。他們回到自己的家鄉(xiāng)，通過發(fā)放問卷和訪談的方式，深入了解國家新政策的實施效果，努力發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并積極提出自己的意見和建議?！按舜握{(diào)查使我學(xué)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西，懂得了落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性，加深了對國家出臺產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策重要意義的理解。”計算機(jī)學(xué)院的曹傳嵩、張海林兩位同學(xué)在撰寫的《暑期“家電下鄉(xiāng)”調(diào)查報告》結(jié)尾這樣寫道。
　　暑期學(xué)生社會實踐活動呈現(xiàn)出多個“亮點”。在申報方式上，一改以往全部由院系申報的方式，變?yōu)閷W(xué)院、小班團(tuán)支部以及學(xué)生跨學(xué)科和專業(yè)自由組隊3種方式。申報方式的靈活多樣，帶來了學(xué)生參與積極性的極大提高，其直接體現(xiàn)就是隊伍數(shù)量和人數(shù)的大幅增加，如以往申報的隊伍在40支左右，今年僅得到資助的隊伍就有75支，總參與人數(shù)也由往年的四五百人增加至今年的800人上下。與之相應(yīng)的是，活動的覆蓋面和學(xué)生的受益面也由此變得更大了。在活動支持方式上，除“家電下鄉(xiāng)、家電以舊換新調(diào)查”為示范性支持項目外，分為重點支持項目、一般支持項目、小班團(tuán)支部項目、個人實踐項目、跨學(xué)科跨專業(yè)組建團(tuán)隊項目等多種方式。與往年相比，今年參與到暑期社會實踐中來的博士團(tuán)隊伍更加壯大了，達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的5支。此外，今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動提倡就近就便，重點加強(qiáng)服務(wù)基地建設(shè)的方式，極大地擴(kuò)大了社會實踐活動的覆蓋面。
　　據(jù)悉，我校將于近期對2009年暑期學(xué)生社會實踐中涌現(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。與此同時，工業(yè)與信息化部也將對在家電下鄉(xiāng)和家電以舊換新暑期社會實踐調(diào)查活動表現(xiàn)突出的部屬高校進(jìn)行表彰。（本報記者 商艷凱）