今年6月份，物理科學與技術學院首屆中法理學、工學本碩連讀實驗班18名學生如期順利畢業(yè)，全部被法國知名大學錄取，繼續(xù)攻讀碩士學位。
    很多學生在研究生階段離開法國里昂一大，就讀更好的大學。學生李錚憑優(yōu)異成績考入了全世界頂級的理工大學巴黎綜合理工，還拿到了4萬歐元獎學金。該校每年在全世界只招收500名學生，其中400名在法國本土招收，只有100個留學生指標。在中國一般只在清華大學、北京大學等知名高校中遴選優(yōu)秀學生。
    “在國內兩年的學習打下了扎實的專業(yè)基礎，所以我們能很快適應法國的學習環(huán)境?！背醯椒▏?007級學生葉章鑒略帶興奮地說。她今年6月份順利完成在我校前兩年本科學習，9月份飛往法國繼續(xù)后兩年本科學業(yè)。
    中法理學、工學本碩連讀實驗班是我校推進中外聯(lián)合培養(yǎng)人才的一部分，由物理科學與技術學院和法國里昂一大聯(lián)合開展，立足國際新視野，注重高起點、新特色，旨在培養(yǎng)一批世界性高級人才。該項目為本碩連讀6年學制，即“2+2+2”模式，前四年為本科階段，前兩年在武大就讀，后兩年在法國，本科階段學習期滿合格者，可獲得我校與法國里昂一大兩校頒發(fā)的理學或工學本科畢業(yè)文憑和學士學位，學校承認學生后兩年在法國所學課程及學分。之后兩年碩士階段在法國就讀?！按T士階段原則上也在里昂一大就讀，不過學生通過自己的努力可以去更好的學校深造，里昂一大也會積極支持。”學院副院長李永鳳介紹。
    “法國的大學是三年制，在國內上完大二，來這里還是大二，因此有些課程如電磁學、剛體力學等在國內已經(jīng)學過，這為我們適應法語教學提供了緩沖時間。”葉章鑒說，“法國的物理學教學與國內有很大區(qū)別，上課沒有課本，幾乎全都要記筆記?！痹诮虒W體系上，兩者之間也有區(qū)別，同樣是力學，法國物理學對每一個基礎定義花很大功夫，所用的數(shù)學工具也不一樣。法國的大學有三類課，大課（理論課）、小課（分組小班，有專門的老師負責，上習題或者解答問題）、實驗課。今年還進行了教學改革，所有課程平均每兩周進行一次考試?！拔矣X得比在國內學習要緊張和扎實一些?！比~章鑒說。
    “國外學習充滿艱辛，不過可以培養(yǎng)學生的自主學習能力和良好的適應能力?！崩钣励P介紹，法國的教學講究循序漸進，從而逐步達到教學目標，而且考試極其嚴格，絕不會出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，這些無疑可以幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣，積累扎實的專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)。
    來到素有“文化之城”之稱的里昂，學生的生活也發(fā)生了很大變化?！霸谶@里過了幾個星期，我們就習慣獨立生活了。大家的廚藝也都有很大進步，同學過生日時，大家一起包餃子，特別開心?！鄙碓诋悋l(xiāng)，在網(wǎng)上聊起那里的學習生活，葉章鑒意猶未盡。
    “在不影響專業(yè)課學習的基礎上，我們現(xiàn)在還同步學習法語課，雖然課業(yè)任務很重，但這為我們提供了良好的法語環(huán)境和文化背景，對我們以后在法國的學習大有幫助?！睂嶒灠?008級學生欒曉旭說，“法語課采用小班上課模式，加強了班級凝聚力，有利于同學們去法國后相互幫助，共同進步?！彼龑ΜF(xiàn)在的學習信心滿滿，對前往法國學習充滿向往。通過在武大兩年的法語學習，學生基本可以掌握法語單詞，順利進行法語對話，確保以后與法國的學習良好銜接。
    目前，中法理學、工學聯(lián)合培養(yǎng)項目的第一個五年計劃即將畫上句號。鑒于目前取得的成果，里昂一大有意繼續(xù)簽訂下一個五年計劃，并且進一步完善培養(yǎng)模式，形成武漢大學-里昂一大-法國頂尖綜合類及工程師學校的三級跳板模式。