老師們、同學(xué)們：
　　大家好！
　　今天，我們在這里隆重舉行“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的總結(jié)表彰和“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的啟動儀式，其目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動。
　　去年11月，學(xué)校隆重召開了思想政治教育工作大會，提出了“進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”。圍繞這一要求，學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以第二課堂活動課程為抓手，以學(xué)生社團為載體，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在全校師生的共同努力下，我校在參加各級各類學(xué)術(shù)科技競賽方面取得了不錯的成績：獲得了“挑戰(zhàn)杯”競賽，全國三等獎1項，四川省一等獎2項，二等獎5項，團體總分位居全省第八名；獲得全國首屆化學(xué)師范生專業(yè)技能競賽特等獎1項，一等獎3項；獲得第四屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎1項，二等獎1項；全國首屆大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽一等獎六項；第九屆大學(xué)生電子設(shè)計競賽于四川賽區(qū)一等獎1項；在市場營銷大賽中獲得二等獎1項，三等獎1項；數(shù)學(xué)建模獲得四川省一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。
　　與此同時，全校開展了豐富多彩的第二課堂活動，各學(xué)院圍繞專業(yè)特點面向08級學(xué)生開設(shè)了專業(yè)類活動課程83門，開展專業(yè)技能實踐活動近200多項，8200多人次參與到實踐活動中，極大調(diào)動了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)造了良好的校園文化活動氛圍。
　　盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯梢钥吹轿倚W(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力比較欠缺，學(xué)校各部門、各學(xué)院對提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認識不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動的積極性不夠高，教師參與指導(dǎo)力度不夠強，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的激勵機制不夠健全，保障制度不夠完善，對此我們必須高度重視。
　　一、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立人人都能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識創(chuàng)新有大小，有理論上的、發(fā)明上的、技術(shù)層面的各不一樣。即使是我們普通的學(xué)生，也要盡可能挖掘潛能，創(chuàng)新教育一樣適合你們。同時，要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)業(yè)不僅僅是辦公司，從廣義上講，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個新的事業(yè)。從黨的事業(yè)來看，開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面，是我們黨的創(chuàng)業(yè)。從學(xué)校工作開看，我們提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，扎實推進學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作，這也叫創(chuàng)業(yè)。從個人發(fā)展來看，無論你在什么單位，從事什么崗位，只要你用創(chuàng)新的精神、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度對待工作，踏踏實實干出成績，這也是創(chuàng)業(yè)。因此，我們必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立人人都能創(chuàng)新、人人都能創(chuàng)業(yè)的意識。
　　二、統(tǒng)籌規(guī)劃、重點扶持，建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動長效機制———學(xué)校制定并印發(fā)了《樂山師范學(xué)院關(guān)于加強學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的實施意見》。建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范園區(qū)”，成立創(chuàng)新活動指導(dǎo)委員會，為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動提供政策支持和經(jīng)費保障；建立創(chuàng)新活動專家委員會，建立學(xué)生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，爭取能有一定數(shù)量的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)等實用性成果。
　　———“挑戰(zhàn)杯”競賽活動涵蓋了自然科學(xué)、社會科學(xué)類、科技發(fā)明制作，點燃了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想。學(xué)校將不斷擴大活動參與面，夯實群眾基礎(chǔ)，面向全校學(xué)生開展各種形式、各個層面的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，使更多的學(xué)生得到鍛煉、獲得啟迪、激發(fā)潛能、從中受益。
　　———設(shè)立大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動專項基金，支持和鼓勵大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動。學(xué)校每年將定期公布大學(xué)生科技創(chuàng)新項目指南，涵蓋挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、ACM程序員大賽、專業(yè)技能競賽等各專業(yè)各學(xué)科項目、社會關(guān)注問題的調(diào)查研究項目以及小發(fā)明、小設(shè)計等專利技術(shù)項目等類別，學(xué)校將對確定的項目進行跟蹤扶持、重點培養(yǎng)，鼓勵和支持他們向高端領(lǐng)域深鉆細研，努力營造創(chuàng)新型人才脫穎而出、競相涌現(xiàn)的生動局面。
　　———加大獎勵力度，鼓勵學(xué)生獲得高級別的獎勵。參加挑戰(zhàn)杯競賽獲得全國一、二、三等獎目的學(xué)生，學(xué)校分別給予8000元、5000元、2000元獎勵；獲得省級一、二、三等獎勵項目的學(xué)生，學(xué)校分別給予2000元、1000元、500元的獎勵。對指導(dǎo)完成重點項目和一般項目教師的補貼：教師每指導(dǎo)完成一個項目給予400—600元的補貼。
　　三、關(guān)注社會、重視調(diào)研，形成具有高水平高質(zhì)量的調(diào)查研究成果高等學(xué)校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大任務(wù)。只有針對社會關(guān)注的民生問題、能源問題、教育問題、社會現(xiàn)象等與專業(yè)學(xué)科相結(jié)合開展的科學(xué)研究才具能真正實現(xiàn)服務(wù)社會的功能。我們應(yīng)高度重視教學(xué)實踐、社會調(diào)查，整合教學(xué)資源，結(jié)合教師的科研項目，而且要讓學(xué)生參與進來，同學(xué)們圍繞著研究的課題、要解決的學(xué)術(shù)問題開展大量的社會調(diào)查，收集大量的第一手資料，讓學(xué)生走進社會，讓科研服務(wù)社會，這將是我校培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的又一途徑。
　　四、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動要重視學(xué)以致用要注重多專業(yè)、多學(xué)科協(xié)作作業(yè)?？萍紕?chuàng)新更多在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。同時，大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，要加強對學(xué)生多學(xué)科協(xié)同的引導(dǎo)，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)意識。要重視成果轉(zhuǎn)化。大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動成果只有實現(xiàn)社會化、產(chǎn)業(yè)化，才能體現(xiàn)科技創(chuàng)新成果的實用價值。因此，吸引社會力量特別是企業(yè)的參與，讓科技創(chuàng)新活動的成果盡快轉(zhuǎn)化到生產(chǎn)應(yīng)用中去，進而推進大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動深入發(fā)展。
　　希望當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，勇于實踐，艱苦創(chuàng)業(yè)，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法實現(xiàn)自己的夢想，要以創(chuàng)新為快樂，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中，成長為有中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的有用人才。