同志們：
　　去年 12 月 8 日，學(xué)校召開了“課程思政”建設(shè)推進(jìn)會。今天，在全國高校思想政治工作會議召開兩周年之際，我們以“以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深化 ‘課程思政’ 建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)”為主題，召開“課程思政”深化推進(jìn)會，對一年來學(xué)?！罢n程思政”建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，對明年進(jìn)一步深化“課程思政”建設(shè)進(jìn)行部署。
　　經(jīng)過一年的實踐和探索，我們?nèi)〉昧顺醪匠晒?，底氣更足了，方向更清楚了?0 月 31 日，《以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人》的宣講報告獲得中共中央宣傳部表彰；12月 3 日，中國高等教育雜志刊登了 《以“課程思政”推進(jìn)中國特色社會主義一流大學(xué)建設(shè)》；近日，《以習(xí)近平新時代中國特色社會主義為指導(dǎo) 深化課程思政建設(shè)實施計劃》 獲批教育部第二批高校思想政治工作精品項目。這是全體教職工共同努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在此，我代表學(xué)校黨委和行政向大家表示衷心的感謝！
　　剛才，9 位同志作了交流發(fā)言，講得都很好。學(xué)校對“三全育人”首批建設(shè)試點學(xué)院進(jìn)行了授牌。下面，我講四個方面內(nèi)容。
一、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是高校做好立德樹人的根本要求
2016 年 12 月 7 日，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議（以下簡稱“全國高校思政會”）上強調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”“高校立身之本在于立德樹人”“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”。2017 年 10 月18 日，習(xí)總書記在黨的十九大報告中強調(diào)：“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點”。2018 年 5 月 2日，習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會（以下簡稱“‘5·2’講話”）上強調(diào)：“要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”“要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任”。9 月 10日，習(xí)總書記在全國教育大會上重申：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題”“堅持把立德樹人作為根本任務(wù)”。習(xí)總書記對高校立德樹人提出了明確要求，同時，也指出了方向、路徑和方式。
　　習(xí)總書記在全國高校思政會上強調(diào)：“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強”“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田”。所有課堂都有育人功能，不能把思想政治工作只當(dāng)作思想政治理論課的事，這是我們開展“課程思政”建設(shè)的根本遵循。習(xí)總書記在“5·2”講話中還強調(diào)：“人才培養(yǎng)體系涉及學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等，而貫通其中的是思想政治工作體系?！薄罢n程思政”就是要把做人做事的基本道理、把社會主義核心價值觀的要求、把實現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任融入各類課程教學(xué)之中，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)；同時也是把思想政治工作體系貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等的有力探索。
二、實踐探索，提高了對“課程思政”建設(shè)的認(rèn)識，增強了信心，明確了進(jìn)一步方向
（一）兩年實踐的收獲
1. 工作成效。通過“課程思政”建設(shè)，立德樹人的理念在全體教師中入腦了，在教育教學(xué)中具體化了；通過“課程思政”建設(shè)，促進(jìn)了專業(yè)課的自身建設(shè)，教師對課程的理解深化了；通過“課程思政”建設(shè)，我們尋找到了加強教師黨支部建設(shè)和黨員教育新的有效載體。
　　2. 工作體會。通過“課程思政”建設(shè)，學(xué)校堅持立德樹人、注重立德樹人成效的意識更加突出了、牢固了；通過“課程思政”建設(shè)，我們對全國高校思想政治工作會議精神、習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話精神、全國教育大會精神的理解系統(tǒng)化了，認(rèn)識更加深刻了；通過“課程思政”的實踐探索，我們對如何落實好“三全育人”、積極探索把思想政治工作體系貫通于整個人才培養(yǎng)體系的認(rèn)識和思路更加清晰了。
　?。ǘΑ罢n程思政”認(rèn)識的提高
1.一年來的新認(rèn)識。從高度上來看，習(xí)總書記在“5 · 2”講話中進(jìn)一步提出立德樹人是教育的根本任務(wù)，明確“要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”；在全國教育大會上進(jìn)一步提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。從深度上來看，習(xí)總書記在“5·2”講話中強調(diào)將思想政治工作體系貫通于人才培養(yǎng)體系。教育部黨組書記、部長陳寶生在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議（以下簡稱“本科教育工作會”）上指出：“課程思政、專業(yè)思政、學(xué)科思政體系正在形成”，強調(diào)要將課程思政、專業(yè)思政提升到中國特色高等教育制度層面來認(rèn)識。從廣度上來看，陳寶生部長在本科教育工作會上明確提出：“課程門門有思政，教師人人講育人”。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，不斷深化“課程思政”實踐。
　　2. 下一步工作的新思路。“課程思政”建設(shè)的情況直接體現(xiàn)著學(xué)校對“三全育人”的認(rèn)識和實施狀況，反應(yīng)學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)的成效。既要把“思政課程”作為立德樹人的核心課程來建設(shè)，突出“思政課程”在價值引領(lǐng)中的核心地位，又要把“課程思政”建設(shè)作為形成高水平人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)性工作，持之以恒地抓好，不斷提升每位教師開展“課程思政”的能力和水平，不斷推動每門課程都進(jìn)行“課程思政”改革。同時，通過“專業(yè)思政”建設(shè)促進(jìn)“課程思政”建設(shè)。
三、深化推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，扎扎實實落實好立德樹人根本任務(wù)
（一）思想政治理論課要成為示范
思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅持社會主義辦學(xué)方向的重要陣地，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的主干渠道和核心課程，是加強和改進(jìn)高校思想政治工作、實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的靈魂課程。深化推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，“思政課程”的作用不是降低了，而是加強了。要把思想政治理論課作為立德樹人的核心課程來建設(shè)，帶頭做好“思想政治理論課的課程思政”。
　　（二）把“課程思政”建設(shè)作為長期的、基礎(chǔ)性工作做好
一年來，學(xué)校在探索“課程思政”建設(shè)方面，取得了一些成績，但要清醒地認(rèn)識到我們還處在起步階段。我們要以更加開放的胸懷和更加堅定的信心，繼續(xù)深化“課程思政”建設(shè)。一是要繼續(xù)落實好 《關(guān)于推進(jìn)“課程思政”建設(shè)的實施意見（2017-2018）》（京聯(lián)黨 〔2017〕199 號）中的“七個要有”；二是要強化對“課程思政”的特點和規(guī)律的認(rèn)識、交流、總結(jié)以及研究；三是要著力在形成體系，在示范課建設(shè)、示范教材出版、示范教師培養(yǎng)上下功夫。9 月 17 日，教育部印發(fā) 《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高 〔2018〕 2 號），明確提出：“強化課程思政和專業(yè)思政”“強化每一位教師的立德樹人意識，在每一門課程中有機融入思想政治教育元素，推出一批育人效果顯著的精品專業(yè)課程，打造一批課程思政示范課堂，選樹一批課程思政優(yōu)秀教師”。我們要把“課程思政”建設(shè)作為長期的、基礎(chǔ)性工作來抓好。
　?。ㄈ罢n程思政”“專業(yè)思政”建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)
1. 研究制定“專業(yè)思政”建設(shè)方案。學(xué)校印發(fā)的 《關(guān)于開展學(xué)院“三全育人”建設(shè)試點工作的通知》（京聯(lián)黨〔2018〕 152 號）中明確提出了“專業(yè)思政”建設(shè)的內(nèi)容：（1）專業(yè)培養(yǎng)方案中有反映本專業(yè)核心素養(yǎng)要求的思政目標(biāo)設(shè)計、表述；（2）專業(yè)負(fù)責(zé)人履行專業(yè)思政直接組織者的責(zé)任；（3）教師黨支部積極推動專業(yè)思政建設(shè)，育人要求在黨支部活動中有體現(xiàn)；（4）專業(yè)的思政目標(biāo)在本專業(yè)所有課程及本專業(yè)教學(xué)方法、教學(xué)手段中有體現(xiàn)，有校外固定的實踐教學(xué)（育人）基地，有不少于 3 門核心課程是課程思政示范課；（5）有體現(xiàn)專業(yè)思政、課程思政目標(biāo)的教材、教學(xué)資料；（6）課程思政的水平在所有教師、課程中逐年提高，有課程思政示范課堂、課程思政優(yōu)秀教師。
　　2. 通過“專業(yè)思政”建設(shè)提升“課程思政”水平。在“專業(yè)思政”的平臺上更好地營造“課程思政”的氛圍，探索構(gòu)建專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭、院系黨組織推動、教師全員參與，協(xié)同推進(jìn)“專業(yè)思政”和“課程思政”建設(shè)的實施路徑和推進(jìn)機制。今年，校教務(wù)處將人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、新聞學(xué)和表演專業(yè)列為“專業(yè)思政”建設(shè)方案研究重點項目。各學(xué)院要有計劃推進(jìn)“專業(yè)思政”試點。同時，每個專業(yè)要建設(shè) 2—4 門核心課程。
　　3. 通過“三全育人”試點帶動“專業(yè)思政”建設(shè)。學(xué)校將應(yīng)用文理學(xué)院、生物化學(xué)工程學(xué)院、智慧城市學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院列為“三全育人”建設(shè)試點學(xué)院，要求各學(xué)院在全面落實好學(xué)?！叭恕惫ぷ骺傮w部署、要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，在育人內(nèi)容、方法、途徑、載體上有新探索和創(chuàng)新；要突出育人導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，對通過試點“三全育人”所要達(dá)到的主要成效、形成的工作機制要設(shè)計清晰、可操作，經(jīng)驗、做法具有可借鑒性。這是學(xué)校明年的重點工作。
　　4. 重點專業(yè)要起示范作用。目前，學(xué)校有國家級特色專業(yè) 5 個、北京市級特色專業(yè) 7 個、市屬高校首批一流專業(yè) 2 個。這些重點專業(yè)的負(fù)責(zé)人要積極參與到“專業(yè)思政”建設(shè)，并起到示范引領(lǐng)作用。
　　5. 既要重視實踐探索，也要重視理論提升。
四、工作要求
（一）學(xué)校工作的主旋律要清晰、有力、持續(xù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照學(xué)校明年工作的總體思路，努力營造濃郁的“立德樹人”“三全育人”氛圍，不斷完善體制機制，確保將學(xué)校的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為各級組織以及全體教職工的生動實踐，真正落實到黨支部、落實到教師、落實到課堂。
　　（二）組織、人員及相應(yīng)的工作目標(biāo)、任務(wù)要明確
校院系形成合力，各負(fù)其責(zé)，形成協(xié)同效應(yīng)；各級黨政共同負(fù)責(zé)，院系行政負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人要牽頭，黨組織負(fù)責(zé)人要有力推動，協(xié)同推進(jìn)“專業(yè)思政”“課程思政”建設(shè)。馬克思主義學(xué)院要帶頭，要有示范課堂等成果；專職學(xué)生思想政治工作隊伍要率先?？傊喾矫媪α恳M織有力，工作要有成效，有品牌項目，形成有制度、有機制、有人物、有教材、有課堂的一系列實踐成果。
　?。ㄈ┓e極研究、研討、交流，指導(dǎo)實踐
各學(xué)院、各相關(guān)職能部門都要有實招，積極開展“專業(yè)思政”“課程思政”的研究和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，交流心得，形成案例，并通過研討和凝練升華為理論，進(jìn)而再指導(dǎo)實踐，打造學(xué)校思想政治工作和教育教學(xué)工作的新亮點。同時，為北京市開展“三全育人”試點工作提供可資借鑒的經(jīng)驗。
　　同志們！
學(xué)校今年下半年重點開展了兩項工作。11 月 25—29日，教育部本科教學(xué)工作審核評估專家組 13 位評估專家對我校本科教學(xué)工作進(jìn)行了集中進(jìn)校檢查，學(xué)校將于 12月28日向大家反饋評估專家組的意見和建議。10月20日，學(xué)校以“聯(lián)大正青春”為主題隆重舉行了建校 40 周年紀(jì)念大會，總結(jié)回顧了學(xué)校辦學(xué) 40 年的歷程和成就，全校各單位相繼開展了系列紀(jì)念活動。在全體師生的共同努力下，這兩項重點工作即將圓滿結(jié)束！
　　今天的會是一次總結(jié)的大會，也是一次學(xué)習(xí)交流的大會，更是一次動員部署的大會。大家要按照學(xué)校明年工作的總體思路，繼續(xù)將“課程思政”建設(shè)推向深入，為學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)作出自己的貢獻(xiàn)！
　　謝謝大家！