2009年 不平凡中實(shí)現(xiàn)大發(fā)展
2009年是學(xué)校發(fā)展史上極不平凡的一年。過去的一年，在省委、省政府的親切關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大及十七屆四中全會(huì)精神，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，各方面工作都取得了顯著進(jìn)步，為學(xué)校在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中央和地方各級(jí)新聞媒體全年刊發(fā)學(xué)校辦學(xué)成果和特色亮點(diǎn)報(bào)道200多條。教育教學(xué)：人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升本科教育方面，一是加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，中藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證順利通過。藥學(xué)專業(yè)被評(píng)為教育部第四批特色專業(yè)。新增了中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?？萍紝W(xué)院通過了教育部對(duì)其辦學(xué)條件的核查，在全省獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)評(píng)估中獲優(yōu)秀。二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐技能的培養(yǎng)。國家中醫(yī)藥管理局“熱敏灸三級(jí)實(shí)驗(yàn)室”在附院正式掛牌成立，成為江西省首個(gè)國家級(jí)中醫(yī)臨床類三級(jí)實(shí)驗(yàn)室。三是加強(qiáng)日常教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。開展了以“規(guī)范教學(xué)管理、狠抓教學(xué)質(zhì)量”為主題的第五屆教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)，加大了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育。四是深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式?！懂a(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)中藥創(chuàng)新人才教育模式研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。以雙惟實(shí)踐班為題材提煉的校園文化項(xiàng)目獲全國高校優(yōu)秀校園文化品牌評(píng)選三等獎(jiǎng)。“贏在終點(diǎn)———素質(zhì)教育模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)研究與實(shí)踐”、“健康保險(xiǎn)類復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐”被確定為省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目。教育部副部長(zhǎng)魯昕來?？疾鞎r(shí)對(duì)我校學(xué)校人才培養(yǎng)模式予以了高度評(píng)價(jià)。
　　研究生教育方面，構(gòu)筑了研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校被確定為全省第一批研究生教育創(chuàng)新基地。
　　成人教育方面，進(jìn)一步完善了教學(xué)管理體系，學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中心被確定為“江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地”，開展各類培訓(xùn)認(rèn)證1200余人次，鑒定合格率達(dá)90%以上，位居全省前列。招生就業(yè)：本省第一志愿率實(shí)現(xiàn)歷史性突破學(xué)校招生和就業(yè)情況良好。2009年二本批次文、理科本省第一志愿率均達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，外省第一志愿率達(dá)79.16%，為近4年來最高；高職高專批次本省和外省第一志愿率均達(dá)100%；二本、三本和高職學(xué)生就業(yè)率分別為85.99%，83.09%和92.64%，研究生就業(yè)率達(dá)89.05%，均居全省前列。
　　學(xué)科建設(shè)：獲批2008—2015年國家博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位我校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)列入2008—2015年新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃，極大鼓舞了全校廣大師生建設(shè)行業(yè)強(qiáng)校的決心和信心。為強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢(shì)，彰顯專業(yè)特色，按照“扶需、扶特、扶強(qiáng)”的原則，修訂了《江西中醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法》等制度。中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中醫(yī)肺病學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)和針灸學(xué)等6個(gè)學(xué)科被確定為新一輪國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科?？蒲泄ぷ鳎核膫€(gè)創(chuàng)歷史新高2009年，學(xué)校獲得國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）、高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）、新藥創(chuàng)制重大專項(xiàng)、國家自然基金等國家級(jí)項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)數(shù)創(chuàng)歷史新高；被SCI、ISTP、EI三大檢索收錄的論文數(shù)創(chuàng)歷史新高；獲國家發(fā)明專利授權(quán)項(xiàng)目總數(shù)創(chuàng)歷史新高；一年內(nèi)省部級(jí)以上科研獲獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)量創(chuàng)歷史新高。人才隊(duì)伍建設(shè)：整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)優(yōu)化人才工作機(jī)制。成立了高層次人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立綠色通道，設(shè)立專項(xiàng)基金，加大了高層次人才引進(jìn)的力度。2009年先后引進(jìn)了博士40余名。
　　加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)。選送省百千萬人才工程人才、中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師近20人到國內(nèi)外知名高校研修。鼓勵(lì)教職工在職攻讀博士學(xué)位，全年多達(dá)70余人報(bào)考。
　　做好國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀教師的推薦工作。中藥炮制教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)選為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，羅永明獲“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)，陳和利獲“全省模范教師”稱號(hào)，陳日新、丁成華獲江西省“高校教學(xué)名師”稱號(hào)。開展了第二屆教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選工作，艾國平等8名教師獲得學(xué)校“教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)。我校人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。國際交流合作：取得豐碩成果學(xué)校與菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)?？平逃献黜?xiàng)目成功列入教育部規(guī)劃。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)順利通過了省教育廳組織的留學(xué)生教學(xué)評(píng)估。全年招收外國留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生68人，現(xiàn)有在校生607人，占全省留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生總數(shù)的三分之一左右。學(xué)校還先后與西藏藏醫(yī)學(xué)院、新疆維吾爾醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、干部交流等方面開展了良好合作，取得了豐碩成果，得到了教育部的充分肯定。思想政治工作：獲得省部嘉獎(jiǎng)群眾好評(píng)完善了“一依托、一結(jié)合、二確定、三服務(wù)”的實(shí)踐教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)，建立了省內(nèi)首個(gè)思想政治理論課教學(xué)網(wǎng)。
　　實(shí)施大學(xué)生心理健康“陽光工程”。開展了心理健康講座、群體心理咨詢與輔導(dǎo)、心理健康節(jié)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。
　　積極開展民族團(tuán)結(jié)教育。加強(qiáng)宗教政策的宣傳教育，舉辦民族宗教工作研討班，提高了對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的教育管理水平，開展“民漢結(jié)對(duì)學(xué)漢語”、“民族風(fēng)情展”等富有特色的民族體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)了各民族文化的交流與融合。
　　廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“科學(xué)發(fā)展，加速崛起———青年勇當(dāng)先鋒”主題，組建了博士、碩士醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)等112支團(tuán)（隊(duì)），深入農(nóng)村基層開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深受當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民群眾好評(píng)。
　　積極開展學(xué)生資助工作。全年8000余人次獲勤工儉學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放補(bǔ)助等資助，金額達(dá)754萬余元。600余人次獲新機(jī)制國家助學(xué)貸款，金額達(dá)320余萬元。學(xué)校的國家助學(xué)貸款工作受到財(cái)政部、教育部的嘉獎(jiǎng)。和諧校園建設(shè)：充分展示學(xué)校綜合實(shí)力一是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效?；顒?dòng)嚴(yán)格按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，精心組織、周密安排，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
　　二是校慶活動(dòng)圓滿成功。創(chuàng)下歷次校慶活動(dòng)的“三個(gè)之最”：一是規(guī)模最大，參加校慶活動(dòng)的嘉賓、校友達(dá)5000多人。二是獲捐款捐物最多，累計(jì)獲捐贈(zèng)500多萬元。三是參加校慶的海外嘉賓最多。這次校慶活動(dòng)充分展示了學(xué)校五十年的辦學(xué)成就，極大地增強(qiáng)了廣大師生榮譽(yù)感和自信心，進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力。
　　三是附屬醫(yī)院和校辦產(chǎn)業(yè)再上新臺(tái)階。附屬醫(yī)院新綜合大樓被列入江西省重點(diǎn)工程，將于今年四月開工建設(shè)。學(xué)校第二附屬醫(yī)院———南鋼職工醫(yī)院的劃轉(zhuǎn)工作已順利完成。校辦產(chǎn)業(yè)積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來的不利影響，變壓力為動(dòng)力，化危機(jī)為生機(jī)。江中醫(yī)藥包裝廠實(shí)現(xiàn)銷售收入4900多萬元，同比增長(zhǎng)10%。江中安可科技有限公司實(shí)現(xiàn)銷售收入1040萬元，同比增長(zhǎng)40%。
　　四是加強(qiáng)資產(chǎn)管理和后勤保障工作。逐步建立起優(yōu)質(zhì)管理與服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過努力，獲得了灣里校區(qū)近1500畝的土地證，科技學(xué)院也順利完成土地證和資產(chǎn)過戶工作。
　　五是加強(qiáng)校園綜合治理工作。強(qiáng)化了維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全安全管理制度，完善了各校區(qū)的技防監(jiān)控體系，加強(qiáng)了對(duì)校園重點(diǎn)部位的巡邏力度，與周邊村民開展“心連心”活動(dòng)，構(gòu)建了和諧的校地關(guān)系。2009年，學(xué)校的綜合治理目標(biāo)管理考評(píng)排名全省高校第二。
　　六是全面啟動(dòng)“健康江中”工程。舉辦首屆健康活動(dòng)月，創(chuàng)辦“健康江中”工程專題網(wǎng)站，構(gòu)建教工健康狀態(tài)信息庫，發(fā)放養(yǎng)生保健產(chǎn)品，在全校教工中普及健康理念，倡導(dǎo)健康的生活方式。
　　七是甲型H1N1流感防控得力。由于應(yīng)對(duì)得當(dāng)，措施有力，有效控制了甲型H1N1流感的蔓延，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。
　　八是重視和關(guān)注民生。及時(shí)兌現(xiàn)各項(xiàng)福利待遇。關(guān)心幫助困難職工。為離退休老同志更換新車，增加了生活補(bǔ)貼，提高了退休職工降溫費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
　　九是強(qiáng)化干部監(jiān)督、財(cái)務(wù)監(jiān)管和內(nèi)部審計(jì)。加強(qiáng)對(duì)招生、收費(fèi)、基建、采購和國有資產(chǎn)管理等工作的監(jiān)督，109名處級(jí)以上干部進(jìn)行了述職述廉，積極推進(jìn)高校廉政文化進(jìn)校園，高校廉政文化進(jìn)校園工作案例《開展廉政警句征集，樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)》獲省教育廳二等獎(jiǎng)。2010年加快推進(jìn)新增博士單位項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展2010年是全面落實(shí)學(xué)校“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是謀劃和制定“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。今年學(xué)校工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以加快推進(jìn)新增博士學(xué)位授予單位項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新監(jiān)督考核體系為抓手，切實(shí)提升學(xué)科建設(shè)層次，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，扎實(shí)推進(jìn)科技體制改革，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新各項(xiàng)管理工作，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：教育質(zhì)量工程◆加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。鞏固和擴(kuò)大中藥學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作成果，進(jìn)一步修訂中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)等3個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真做好中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)證準(zhǔn)備工作。切實(shí)加大教育部特色專業(yè)和省級(jí)特色專業(yè)的建設(shè)力度。積極推進(jìn)新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮精品課程的示范和輻射作用，繼續(xù)組織好國家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程的申報(bào)工作。開展好通識(shí)課程和雙語課程教學(xué)。進(jìn)一步完善校、院兩級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理體系，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估，規(guī)范整頓實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。啟動(dòng)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)工作。全面加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)考核管理，做好畢業(yè)臨床技能多站式考核，進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
　　◆深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理。繼續(xù)辦好雙惟實(shí)踐班、科研實(shí)踐班、中醫(yī)搖籃班，扎實(shí)推進(jìn)教育部和江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，認(rèn)真總結(jié)人才培養(yǎng)模式改革的新經(jīng)驗(yàn)。以制度建設(shè)為抓手，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立和健全教務(wù)管理信息系統(tǒng)。舉辦學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)班，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。積極推進(jìn)教考分離，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作。認(rèn)真做好優(yōu)秀高職高專學(xué)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的推薦與選拔工作。
　　◆提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。繼續(xù)健全研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系，規(guī)范研究生教育管理工作。實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃，認(rèn)真做好研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目中期檢查和新一輪項(xiàng)目的申報(bào)工作。加強(qiáng)研究生課程建設(shè)，建立和健全研究生優(yōu)質(zhì)課程的遴選與管理，組織開展研究生評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)；積極推進(jìn)研究生教學(xué)督導(dǎo)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、針灸推拿學(xué)、藥物化學(xué)等省級(jí)示范性碩士點(diǎn)的建設(shè)。
　　◆加強(qiáng)對(duì)外合作與交流。拓寬外籍教師聘請(qǐng)渠道，加強(qiáng)外教的日常管理工作，幫助解決好外教生活方面存在的突出問題。進(jìn)一步做好留學(xué)生工作，對(duì)2010年新生實(shí)施教改新方案，加大漢語教學(xué)力度，使留學(xué)生教學(xué)從全英文授課逐步向雙語教學(xué)和中文授課過渡。規(guī)范外事管理工作，加強(qiáng)出國（境）及港澳臺(tái)事務(wù)管理工作，鞏固對(duì)外合作交流成果。充分發(fā)揮我校中醫(yī)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大對(duì)外交往。加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，積極承辦全國性、國際性學(xué)術(shù)會(huì)議，舉辦高水平學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推進(jìn)四校合作關(guān)系向深度與廣度上發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的學(xué)術(shù)地位和影響力。
　　◆加快科技學(xué)院建設(shè)。按照教育部26號(hào)令和《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院五年過渡期方案》的要求，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，充實(shí)辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。遵循“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，加快科技學(xué)院灣里新校區(qū)的建設(shè)，以促進(jìn)辦學(xué)資源的合理配置，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高。
　　◆強(qiáng)化高職教育特色。適度擴(kuò)大高職學(xué)生的招生規(guī)模。要根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)的具體情況，開展職業(yè)技能大賽等多種實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校企合作，積極推進(jìn)高職教育與企業(yè)合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地工作。
　　◆積極辦好繼續(xù)教育。不斷拓寬非學(xué)歷辦學(xué)渠道，繼續(xù)做好各類培訓(xùn)項(xiàng)目和教學(xué)站點(diǎn)遴選工作，完成江西省高技能人才培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)，積極拓展技能培訓(xùn)認(rèn)證工作。努力探索成人高等教育與技能資格培訓(xùn)相互溝通銜接的體制機(jī)制，不斷提高繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：學(xué)科建設(shè)◆組建高等研究院，構(gòu)建創(chuàng)新平臺(tái)。學(xué)校將依托國家工程研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省中藥種質(zhì)資源工程研究中心、中醫(yī)研究所和灸療研究中心等優(yōu)質(zhì)科技資源組建高等研究院，并在研究院內(nèi)逐步建立人文社科研究所、中藥生物工程研究所、醫(yī)藥軟件研究所等研究機(jī)構(gòu)，形成相互支撐、結(jié)構(gòu)合理、具有特色的學(xué)科交叉群和學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展新格局。
　　◆加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)科整體水平。認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，做好省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的終期驗(yàn)收和省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)領(lǐng)先學(xué)科和校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工作，根據(jù)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)科管理，優(yōu)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，凝練學(xué)科方向，使校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)持續(xù)健康地發(fā)展。關(guān)鍵詞：科學(xué)研究◆完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè)。努力創(chuàng)造“寬容失敗、擯棄浮躁、潛心研究、持之以恒”的學(xué)術(shù)環(huán)境，進(jìn)一步完善各類科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立健全各類學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)論壇制度，包括建立首席教授年度學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)帶頭人年度學(xué)術(shù)報(bào)告、教授年度學(xué)術(shù)報(bào)告制度和博士論壇制度。廣泛邀請(qǐng)國內(nèi)外知名學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報(bào)告或參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷拓寬學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性。
　　◆加強(qiáng)管理，注重質(zhì)量?？蒲许?xiàng)目要以注重?cái)?shù)量為主向以注重質(zhì)量和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色、質(zhì)量與數(shù)量并重轉(zhuǎn)變，在項(xiàng)目的中后期管理上，實(shí)行學(xué)校、院部、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三級(jí)責(zé)任制，充分發(fā)揮院部科研管理職能。加大對(duì)科研項(xiàng)目的檢查力度，對(duì)重大項(xiàng)目實(shí)行跟蹤管理，對(duì)一般性項(xiàng)目實(shí)行年度普查，經(jīng)常深入基層，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及早幫助解決。
　　◆加強(qiáng)合作，聯(lián)合攻關(guān)。加強(qiáng)與政府機(jī)構(gòu)、高等院校、社會(huì)有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加大面向企業(yè)開放的力度，推動(dòng)跨地區(qū)、跨部門、跨學(xué)科合作，提高集成創(chuàng)新能力，努力改變“各自為政、隨機(jī)選題”的狀況，圍繞國家和省“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)特色，提升和企業(yè)合作的層次與水平。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，積極參與鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)“六個(gè)一”工程建設(shè)，加大科技創(chuàng)新力度，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和科技大開發(fā)，不斷提高學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力和貢獻(xiàn)度。關(guān)鍵詞：“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略◆加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，多渠道、多形式引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才和中青年拔尖創(chuàng)新人才。認(rèn)真探索符合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的人才工作新思路，逐步建立高層次拔尖創(chuàng)新人才的選拔、培養(yǎng)和評(píng)估機(jī)制。落實(shí)人才工作的各項(xiàng)政策，完善人才服務(wù)機(jī)制，在待遇留人、感情留人的基礎(chǔ)上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人。重視師德建設(shè)，建立健全以師德師風(fēng)為首要內(nèi)容的考核、聘任和評(píng)價(jià)辦法。繼續(xù)做好教職工在職攻讀博士學(xué)位工作，提高師資隊(duì)伍的學(xué)歷層次。進(jìn)一步完善青年教師培養(yǎng)模式，不斷拓寬教師進(jìn)修培訓(xùn)渠道，積極創(chuàng)造條件選送中青年骨干教師到國內(nèi)外著名科研院所進(jìn)修學(xué)習(xí)。
　　◆繼續(xù)完善崗位設(shè)置工作。按照上級(jí)有關(guān)精神，以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位的不同要求，進(jìn)一步修訂和完善教職工年度考核指標(biāo)體系，嚴(yán)格考核工作，努力實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果的科學(xué)性和公正性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性和積極性。
　　◆深化分配制度改革。以國家推行的績(jī)效工資改革為契機(jī)，按照“按勞取酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、公正合理、科學(xué)規(guī)范”的原則，深化校內(nèi)薪酬分配制度改革，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，科學(xué)制定校內(nèi)績(jī)效工資分配實(shí)施方案，努力實(shí)現(xiàn)教職工收入與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同步增長(zhǎng)，讓學(xué)校發(fā)展的成果惠及廣大教職員工。
　　◆進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)用工。嚴(yán)格遵守《勞動(dòng)合同法》，努力實(shí)現(xiàn)崗位聘用、薪酬待遇、崗位考核相互協(xié)調(diào)一致。按照“誰用工、誰負(fù)責(zé)”的原則，完善勞動(dòng)合同工的管理與監(jiān)督體系，堅(jiān)決杜絕勞動(dòng)用工糾紛。積極推進(jìn)勞動(dòng)合同用工多元化，逐步向勞動(dòng)用工社會(huì)化過渡。關(guān)鍵詞：以學(xué)生為本◆加強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)工作。改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教育，切實(shí)提高思政課的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用。組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題讀書教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)大學(xué)生的愛國主義教育、理想信念教育、形勢(shì)政策教育和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，不斷鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
　　◆加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)貫徹實(shí)施《江西中醫(yī)學(xué)院加強(qiáng)文化建設(shè)的意見》。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，以校園文化活動(dòng)十大品牌為龍頭，大力倡導(dǎo)和構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)、獨(dú)具特色的江中文化，大力提升學(xué)校軟實(shí)力。加強(qiáng)校報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等文化陣地建設(shè)，擴(kuò)大校園傳媒的覆蓋面，增強(qiáng)其感染力和影響力。培育和弘揚(yáng)大學(xué)精神，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),開展校情校史教育活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)“惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精”校訓(xùn)的理解，使校訓(xùn)和辦學(xué)理念深入人心，成為廣大師生愛校榮校的內(nèi)在理念和獻(xiàn)身學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的精神動(dòng)力。
　　◆切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀，開展貫穿全程的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)服務(wù)，鞏固和完善促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。積極探索在專業(yè)教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展課程、舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽等多種形式，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。積極推行畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院做好畢業(yè)生就業(yè)工作的積極性。主動(dòng)承辦各類畢業(yè)生專場(chǎng)洽談會(huì)和招聘會(huì)，構(gòu)建網(wǎng)上就業(yè)工作平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè)服務(wù)工作信息化。充分利用行業(yè)、企業(yè)和校友等資源，盡可能多地提供就業(yè)信息，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、少數(shù)民族和女大學(xué)生等畢業(yè)生群體就業(yè)的幫扶力度，確保我校各層次畢業(yè)生就業(yè)率位居全省前列。
　　◆加強(qiáng)心理健康教育。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生態(tài)度。擴(kuò)大心理健康教育和服務(wù)的范圍，提高工作成效和水平。開展大學(xué)生心理健康普查，建立和完善大學(xué)生心理健康檔案。實(shí)施大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警及干預(yù)機(jī)制，及時(shí)化解大學(xué)生心理危機(jī)。
　　◆健全學(xué)生資助體系。認(rèn)真做好生源地國家助學(xué)貸款工作，加大相關(guān)政策的宣傳力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)貸盡貸”。努力拓展資助渠道，設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助基金。實(shí)行學(xué)生資助工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)做到學(xué)生資助工作“公平、公正、公開”。關(guān)鍵詞：管理服務(wù)工程◆加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究。堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，堅(jiān)持一切從基本國情、省情和校情出發(fā)，牢牢把握我國教育改革發(fā)展的階段性特征，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，科學(xué)合理定位，克服同質(zhì)化傾向，走有特色、高水平發(fā)展之路。認(rèn)真總結(jié)“十一五”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中存在的問題和不足，加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究和頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃。
　　◆加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)會(huì)議管理。積極參與省委、省政府組織開展的“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，深化工作作風(fēng)建設(shè)，大興調(diào)查之風(fēng)，要深入基層，開展調(diào)查研究，了解民意，集中民智，擴(kuò)大民主，提高決策水平。完善行政會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)等會(huì)議的議事規(guī)則和程序，提高會(huì)議決策的科學(xué)性、民主性。改變會(huì)風(fēng)文風(fēng)，提倡開短會(huì)、講短話、少發(fā)文、多落實(shí)。全面推行辦公自動(dòng)化，提高工作質(zhì)量與效率。
　　◆加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的制度體系。切實(shí)改進(jìn)管理缺位、管理越位、管理錯(cuò)位的狀況，切實(shí)解決工作中不敢管、不愿管、不會(huì)管的問題，堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，建立黨務(wù)政務(wù)督察工作制度，建立健全各項(xiàng)工作的考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)施工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)工作的過程管理和績(jī)效考核，進(jìn)一步提高工作效能與執(zhí)行力，使工作部署件件有著落、事事有回音、項(xiàng)項(xiàng)有成效。
　　◆加強(qiáng)財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理。積極落實(shí)省政府辦公廳[2008]5號(hào)抄告單的精神。拓展經(jīng)費(fèi)籌措渠道。完善財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。做好學(xué)校債務(wù)重組工作，化解學(xué)校債務(wù)危機(jī)；推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。強(qiáng)化預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批、集中采購、基本建設(shè)立項(xiàng)、工程改造審批、資產(chǎn)績(jī)效考核等制度，提高資金使用效益。整合校內(nèi)資源，優(yōu)化資源配置，提高儀器設(shè)備資源的共享度和利用率。
　　◆深化后勤管理體制改革。進(jìn)一步理順后勤管理和服務(wù)職能，逐步建立新型后勤服務(wù)保障體系，不斷提高后勤保障能力、服務(wù)質(zhì)量和管理水平。加強(qiáng)公共食品衛(wèi)生安全管理。積極推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。貫徹發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的要求，加強(qiáng)節(jié)能減排工作，對(duì)污水處理站進(jìn)行改造，逐步建立以計(jì)量為基礎(chǔ)的水電管理運(yùn)行體系，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益。
　　◆搞好校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)。對(duì)四個(gè)校區(qū)進(jìn)行布局調(diào)整，科學(xué)規(guī)劃，合理定位。進(jìn)一步加強(qiáng)陽明校區(qū)、撫生校區(qū)和望城校區(qū)的管理，提高資產(chǎn)使用效益。積極配合全國第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)和灣里區(qū)旅游休閑區(qū)的規(guī)劃，在加快推進(jìn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技中心、灣里校區(qū)養(yǎng)殖蛇園建設(shè)和比賽場(chǎng)館改造的同時(shí)，對(duì)灣里校區(qū)實(shí)施綠化美化建設(shè)，逐步把灣里校區(qū)打造成具有專業(yè)特色與文化品味的中藥園和生態(tài)園。
　　◆深入開展廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕違法違紀(jì)現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度，做好“小金庫”治理工作。加強(qiáng)對(duì)招生、收費(fèi)、基建、采購、后勤以及校辦產(chǎn)業(yè)的管理和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，堅(jiān)決遏制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展◆全力推進(jìn)附屬醫(yī)院發(fā)展。全面推動(dòng)新綜合大樓建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)新大樓主體工程封頂。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)與全省各級(jí)中醫(yī)院的戰(zhàn)略合作，適時(shí)組建全省中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)盟，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)和科研等各項(xiàng)工作全面發(fā)展。第二附屬醫(yī)院要按照建設(shè)小綜合、大?？频摹叭?jí)甲等”中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的發(fā)展定位，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。加快完成醫(yī)院門診和住院部與原南鋼公司職工大學(xué)的土地置換。加快醫(yī)院基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施改造。逐步改善醫(yī)療設(shè)備。加強(qiáng)人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的“轉(zhuǎn)型”、“升級(jí)”。
　　◆繼續(xù)實(shí)施民生工程。提高在崗教職工和離退休人員的生活待遇。繼續(xù)實(shí)施“健康江中”工程。積極開展健康宣傳教育工作，不斷提升廣大教職工的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。穩(wěn)步推進(jìn)住房貨幣化補(bǔ)貼工作。做好教職工交通補(bǔ)貼發(fā)放工作。千方百計(jì)推進(jìn)教職工住房建設(shè)。積極做好學(xué)生宿舍12棟、13棟架空層的內(nèi)部建設(shè)，改善大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所條件。關(guān)心離退休老同志的生活和健康，為他們老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所為創(chuàng)造條件。要多為師生做好事辦實(shí)事，認(rèn)真解決涉及師生員工切身利益的實(shí)際問題，努力把師生員工最關(guān)心的事辦成最滿意的事。
　　◆加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全。完善數(shù)據(jù)中心和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在精品課程建設(shè)、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方面的作用。加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提升資源共享和開放水平。進(jìn)一步辦好《江西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》和《江西中醫(yī)藥》，不斷提高辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力。重視名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想研究，做好名醫(yī)臨床案例整理工作。加快推進(jìn)姚荷生研究室建設(shè)，力爭(zhēng)早日投入使用。重視檔案工作，拓展檔案服務(wù)功能。
　　◆加強(qiáng)綜合治理工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要更加自覺、更加主動(dòng)地落實(shí)穩(wěn)定也是硬任務(wù)、是第一責(zé)任的要求，認(rèn)真落實(shí)綜治目標(biāo)考核制、責(zé)任追究制和穩(wěn)定工作責(zé)任制。進(jìn)一步健全消防安全、治安處理、群體性事件應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。進(jìn)一步完善校園技防系統(tǒng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)影響校園穩(wěn)定因素的分析和把握，及時(shí)排查、化解矛盾和糾紛，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。努力營造安定有序、和諧融洽、充滿活力的校園環(huán)境。
　　◆加強(qiáng)校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的各類企業(yè)進(jìn)行清理,在全面清產(chǎn)核資的基礎(chǔ)上，適時(shí)啟動(dòng)資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司運(yùn)作，建立以資本為紐帶，產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)分明、校企分開、管理規(guī)范的新型高校企業(yè)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,從而規(guī)避學(xué)校經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和保障學(xué)校利益，進(jìn)一步促進(jìn)校辦產(chǎn)業(yè)與教學(xué)、科研事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。