在春滿校園的時節(jié)，花兒們繽紛開放著，在知識的殿堂里書寫著自身的美麗和理想，我們今天的主人公——初教部06級學前教育專業(yè)的牛麗敏同學就像其中絢爛的一朵。
　　不，她說自己更愿意做一棵平平常常的三葉草，能把葉當成花一樣綻放地更久，能把生命力的頑強演繹到最淋漓盡致，能給這片美麗的校園最恒久的底色，那是希望的顏色。
　　奮斗在美麗的校園里是一種幸福的人生狀態(tài)，牛麗敏這個開朗的小姑娘用刻苦的精神和進取的心靈盡情收獲著充實的生活果實?！皩W習永遠是主旋律”這是她時刻不忘的信條，始終能把學習放在第一位，明確學習目的，端正學習態(tài)度，刻苦練習專業(yè)技能，這些說起來理所應當的事牛麗敏踏踏實實把它作為學生的本分盡力做到做好。學前教育專業(yè)開設的各種專業(yè)課很多，尤其是技能課，樂器、舞蹈、繪畫等等都是必修課，對于以前從來沒有接觸過舞蹈課的她來說，要想做好就只能比別人投入得更多，在課余時擠時間進行自我訓練，天臺、操場，甚至隨便一塊空地都會成為她的訓練場。她還經常找老師、學姐糾正動作，爭取把每個動作都做好?！坝性S多客觀條件都是自己創(chuàng)造的?！币魳氛n方面，牛麗敏為了做到精益求精，就使用各種方法把曲子錄下來反復聽、反復練。美術課，她自己總結的學習方法就是：只要練得多畫得就像，全心全意投入就不會覺得枯燥。每次老師留的作業(yè)，她都超額完成，課下經常到圖書館查閱美術方面的資料，爭取學得深學得透。在這種努力之下，牛麗敏的綜合成績年級排名第一，多次獲得院獎學金，最終捧得了國家獎學金的榮譽。
　　“班長這個稱呼意味著更多的責任，我不能辜負大家給我的信任。”牛麗敏把能為同學服務看做最光榮和驕傲的事情。她積極組織同學參加院系的各項活動，手工制作大賽上，有他們的獲獎作品；辯論賽上，有他們成功的身影；籃球場上，他們的團隊高高舉起團體獎杯；國畫比賽中，作品獲得一等獎的殊榮。在遞交了入黨申請書，被確定為入黨積極分子之后，她更是在工作中嚴格要求自己，為同學排憂解難，專業(yè)課方面有問題就幫同學查資料、找老師，一定把疑難解決；舞蹈、美術等專業(yè)技能課組織同學們練習，打好基本功；課余時間多次組織班里同學參加“美化校園，愛我校園”義務勞動，到初教部的培育田除草、澆水，體驗勞動的樂趣，在辛苦的汗水中體味勞動的教育意義；兩次組織開展學前專業(yè)階段匯報活動，給同學們提供鍛煉和展示技能才藝的舞臺，受到了大家的肯定和歡迎；四川特大地震災害發(fā)生后，積極組織同學們捐款捐物，系里同學患重病，更是第一時間組織募捐，并送上親手做的禮物，給同學送去鼓勵和關懷。在新生入學和軍訓期間，她擔任輔導員助手，放棄了無數休息時間，帶領新同學參觀校園、熟悉環(huán)境、學習校規(guī)校紀、組織一對一宿舍內務整理，使新同學一入學就感受到集體的溫暖。在聯系實習單位時，她組織同學“走出去”，和實習單位多溝通、交流，更好地表達自己。牛麗敏在“班長”這一職責上的付出使她連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號，她所在的班也被評為“優(yōu)秀班集體”。
　　“這片校園是我學習的樂土，是我走向社會的基石，沒有在這里的積淀就沒有我走向社會的力量。”牛麗敏說自己很幸運，因為她現在從事的是她喜歡的并且專業(yè)對口的工作，但這種幸運不是隨隨便便垂青在這個小姑娘身上的，為了積累實踐經驗，在大學的每個寒暑假中，她都放棄休息，想辦法找機會到幼兒園見習，感受幼教工作的方方面面，一次次獲得的經驗讓她在未出校門前就積累了很多對幼教工作的體會和經驗。厚積才能薄發(fā)，在校期間付出的汗水和努力最終會澆灌著成功之花盛放。在就業(yè)競爭日益激烈的今天，牛麗敏以自己過硬的基本功和全面的能力受到了用人單位的歡迎，保定向陽小學招聘一年級教師時，幾十人應聘，現場抽題講課，她流暢、扎實、新穎的教學風格贏得了評委，最后只有包括她在內的兩名應聘者被校方錄用，但出人意料的是牛麗敏為了自己的幼教事業(yè)理想放棄了，她執(zhí)著于理想的勇氣讓人們對這個倔強的小姑娘更加印象深刻了。因為執(zhí)著于夢想，因為相信自己的選擇，她放棄了很多條件更好、待遇更優(yōu)厚的就業(yè)機會，涿州市幼兒園來招聘時，她積極組織學生推介會和雙方交流會，涿州幼兒園也成功聘到幾名學生，但無心插柳柳成蔭，牛麗敏在這個過程中的出色表現竟然讓幼兒園園長非常滿意，聘請她去當加盟分園的園長，這個很有誘惑力的職位還是被她拒絕了。當大家很不理解地問她為什么時，她很坦然：“我只想一步一步踏踏實實走路，這個起點太高了，我還有很多東西沒有學到?！钡呛芸欤｛惷舻闹R和能力被保定大風車幼兒園看中并錄用。來到新的天地，她對自己又有了新的要求，盡快適應工作環(huán)境，把實現理想的欣喜化為干好工作的動力。剛進園都要從最基礎的工作干起，累自不必說，每天光是給孩子上課、和家長交流就已經筋疲力盡，但她沒有因為工作的壓力停止進取的腳步，晚上回到住處，她就把一天的工作詳細記錄下來，把經驗總結好，把問題解決掉。厚厚的本子里用娟秀的筆跡寫著：“王子軒有繪畫天分，對數字不感興趣；鄭嬌嬌有咬嘴唇的壞習慣，希望要注意幫她改掉；周曉曦不太合群，要引導他和小朋友相處……”這些點點滴滴都是牛麗敏細心觀察的結果，她把對幼教工作的熱愛和對孩子的愛化作了工作的源泉，展示著“三葉草”平凡的力量。“幼教工作不等于看孩子，這里蘊藏著無窮的知識和創(chuàng)造力，我想努力挖掘其中的內涵和魅力。”她設計的識字游戲、家園合作等教育項目受到了園領導和家長的肯定，由于她的突出表現，很快就被分派協助園長負責新園的籌備工作，牛麗敏的工作更忙了，制定招生計劃、新園設施檢查、接受家長咨詢等等，她的笑容中卻充滿了自信。
　　再過幾天，牛麗敏就要離開她心愛的母校了。作為國家獎學金獲得者和河北省優(yōu)秀大學畢業(yè)生，牛麗敏的大學生活無疑是成功的，但我們相信憑著她對于理想的執(zhí)著、對幼教工作的熱愛，以及她的勤奮、樂觀和激情，她一定能開創(chuàng)出美好的未來，在事業(yè)上取得更大的成功。