在高校做媒體工作，搞好校慶報(bào)道是一項(xiàng)重要的任務(wù)。要是趕上“逢五”、“逢十”的校慶，那工作量將進(jìn)一步加大。
? 筆者在人民日?qǐng)?bào)海外版曾擔(dān)任過教科文部主任一職，相對(duì)比較熟悉一點(diǎn)高校情況。就校慶報(bào)道方面，也曾為一些高校出過主意。現(xiàn)將稿件問題歸納總結(jié)如下——
一、重點(diǎn)組織10個(gè)方面的稿件
舉凡校慶，校方領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)總體的安排。負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的部門就要根據(jù)這個(gè)總體安排來組織自己所需要的稿件。
一般說來，以下幾個(gè)方面稿件是必須要準(zhǔn)備的。
1、校領(lǐng)導(dǎo)同志（書記或校長(zhǎng)）的專訪。
2、著名教授、學(xué)科帶頭人的專訪。
3、歷任校領(lǐng)導(dǎo)、老同志的回憶文章。
4、回顧學(xué)校歷程、展示成就的長(zhǎng)篇通訊。
5、介紹學(xué)校思政、文體活動(dòng)方面的專文。
6、介紹學(xué)校各學(xué)科建設(shè)、科研成果的專文。
7、介紹優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的特寫或通訊。
8、介紹優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡的特寫或通訊。
9、介紹優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡的特寫或通訊。
10、抒發(fā)思想、情感的散文、詩歌等。
主要是以上10個(gè)方面的稿件，可能還有一些。但把以上稿件準(zhǔn)備好了，質(zhì)量比較高，就為校慶宣傳活動(dòng)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。無論是紙媒、新媒體，還是辦展覽、做櫥窗，都可派上用場(chǎng)。
二、力求把稿子寫得動(dòng)人、精彩
就寫作體裁而言，上述這些稿件涉及到專訪、特寫、專文等方面的寫作。需要細(xì)細(xì)研究一番。
下面具體講一講各自的要求——
1、專訪：
這里指的是人物專訪，即結(jié)合校慶活動(dòng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、著名教授、學(xué)科帶頭人等的專訪。
寫這類專訪需要注意以下幾個(gè)方面：
（1）內(nèi)容集中，不枝不蔓。
全文要緊緊圍繞校慶來寫，寫歷程，寫變化、寫成績(jī)等。至于其他方面則不涉及。
（2）事實(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁水分。
寫這類稿件務(wù)必要事實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)時(shí)間、人名、地名、職務(wù)、職稱等要仔細(xì)核實(shí)，不得有誤。寫成績(jī)往往容易把話說大、說虛，這個(gè)“摻水分”的毛病要改掉。
（3）問答形式，條分縷析。
由記者提出若干問題，由被采訪者逐一回答。這種“問答體”形式，條分縷析，所問所答，清楚明白。無論是從記者還是被采訪者來說，都是比較容易掌握。
需要注意的是，所提問題不宜過多，要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要。
2、特寫：
在校慶報(bào)道中，特寫是一個(gè)受歡迎的好形式。
特寫本是電影藝術(shù)中的一種表現(xiàn)手法，它將某一場(chǎng)景、人像相對(duì)放大、固定，給人留下深刻印象。在新聞報(bào)道中，將這一形式移植過來形成“新聞特寫”，頗受讀者歡迎。
在校慶報(bào)道中，通過特寫形式可以介紹一些教授老師教書育人的動(dòng)人瞬間，可以描寫某一特定的科研教學(xué)活動(dòng)，可以記述學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神面貌，等等。
特寫貴在有細(xì)節(jié)、有描述、有刻畫。通過動(dòng)作、表情、言談、場(chǎng)景等，把人物或活動(dòng)寫得生動(dòng)活潑。
特寫的篇幅不宜過長(zhǎng)，一般在千字以內(nèi)為好。
3、專文：
專文，顧名思義就是專門的文章。如校訓(xùn)由來、校史述略、人物小傳、項(xiàng)目介紹等。這類專文在校慶活動(dòng)很需要，且受大家歡迎。
寫好專文，如同上面文章一樣，要史料準(zhǔn)確，用詞專業(yè)。不要說外行話。
行文要簡(jiǎn)潔、干凈，給人以明確感，不要產(chǎn)生歧義。
這類文稿寫好后，最好送相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍忛?，以期進(jìn)一步完善。
校慶活動(dòng)內(nèi)容較多，但就稿件準(zhǔn)備方面來說，做好以上這些是必須的。這是一個(gè)基礎(chǔ)，是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)工程。務(wù)必要花心思、下氣力完成好！
（作者為人民日?qǐng)?bào)高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯）
