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寫(xiě)出你身邊的好新聞




編者按


本網(wǎng)從今天起推出《報(bào)刊閱評(píng)》專(zhuān)欄,該專(zhuān)欄將對(duì)各地高校報(bào)刊、企業(yè)報(bào)刊和醫(yī)院報(bào)刊等進(jìn)行閱評(píng)。

高校報(bào)刊、企業(yè)報(bào)刊和醫(yī)院報(bào)刊等是一支重要的媒體力量,在實(shí)際工作中發(fā)揮著重要的引導(dǎo)作用。為將其辦得更好更精彩,本網(wǎng)特邀請(qǐng)中宣部原新聞閱評(píng)員、人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯劉國(guó)昌老師,為大家進(jìn)行閱評(píng)。

這些閱評(píng)文章,將推介點(diǎn)評(píng)優(yōu)質(zhì)稿件、指摘糾正一些毛病,傳播新聞業(yè)務(wù)知識(shí),以促進(jìn)大家采寫(xiě)、編輯能力與水平的進(jìn)一步提高。

敬請(qǐng)大家關(guān)注與交流!

《報(bào)刊閱評(píng)》專(zhuān)欄(1)


 

寫(xiě)出你身邊的好新聞

——點(diǎn)評(píng)浙師大校報(bào)的一條消息

劉國(guó)昌


 


近日瀏覽《華文融媒云》公號(hào)上的“報(bào)刊地圖”欄,浙江師范大學(xué)報(bào)(見(jiàn)第354期,第01版)上的一條消息映入眼簾,頓覺(jué)這是一條“歡蹦亂跳的活魚(yú)”。

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這個(gè)消息不長(zhǎng),全文如下:

餃子論個(gè)賣(mài)  小菜按兩稱(chēng)

按需定制成浙師大“新食尚”


本報(bào)訊(記者 朱慧)“我要一個(gè)鹵豬蹄、一個(gè)雞爪、兩個(gè)雞翅?!薄鞍⒁?,來(lái)5個(gè)小籠包,再加5個(gè)水餃?!薄ツ?月起,浙江師范大學(xué)各餐廳推出“以個(gè)話儉”服務(wù),日常供應(yīng)的水餃、獅子頭、雞翅、小籠包、土豆、藕夾等,均可根據(jù)師生的需求,按個(gè)購(gòu)買(mǎi),非常受師生們歡迎。

“通常來(lái)說(shuō),一份餃子是10個(gè),一份管飽。”浙師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生馮佳佳說(shuō),“現(xiàn)在按個(gè)賣(mài),我可以要5個(gè)餃子,再點(diǎn)一杯牛奶加一個(gè)雞蛋,隨心搭配?!?/span>

浙師大飲食服務(wù)中心副主任方偉芝介紹,把雞翅、餃子等食物拆成小份按個(gè)賣(mài),既可以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,又能減少浪費(fèi)。

目前,這種“按需定制”的就餐模式已成為浙師大食堂的新風(fēng)尚,除了按個(gè)賣(mài),該校食堂還推出了小份菜、拼菜、自選稱(chēng)重等形式,供大家選擇。學(xué)校各餐廳都設(shè)置了“小份菜”窗口,價(jià)格、分量都是普通小菜的一半,而自選稱(chēng)重餐廳,則提供各類(lèi)葷素食物原料,統(tǒng)一計(jì)價(jià)1.8元/兩,師生可以根據(jù)自己的喜好、食量選擇。

“同樣的價(jià)格可以有更豐富的選擇,還不會(huì)浪費(fèi),營(yíng)養(yǎng)搭配也更合理了?!闭銕煷笕宋膶W(xué)院學(xué)生王仁茹說(shuō)。

學(xué)校食堂此次推出“按需定制”的模式,不僅減少糧食浪費(fèi),也為學(xué)生提供了更人性化的服務(wù)和更營(yíng)養(yǎng)的膳食結(jié)構(gòu),讓同學(xué)們吃光吃好吃健康。方偉芝說(shuō):“更大的選擇空間和更精準(zhǔn)的點(diǎn)餐方式,可以從源頭上減少餐飲浪費(fèi)?!?/span>


 

為何說(shuō)這是一條“歡蹦亂跳的活魚(yú)”呢?



一、日常生活事兒,新聞好選題



學(xué)校就餐形式的變化,本是生活尋常事。但該校報(bào)記者從“小事情”看到“大主題”,即按需定制成為新時(shí)尚。可謂新聞發(fā)現(xiàn)有慧眼。

確實(shí),這條消息具有較高的新聞價(jià)值。其價(jià)值正如文中所寫(xiě):學(xué)校食堂此次推出“按需定制”的模式,不僅減少糧食浪費(fèi),也為學(xué)生提供了更人性化的服務(wù)和更營(yíng)養(yǎng)的膳食結(jié)構(gòu),讓同學(xué)們吃光吃好吃健康。

這條消息報(bào)道的事實(shí),不僅在高校具有普遍引導(dǎo)意義,在社會(huì)上也有一定的指導(dǎo)性、影響力。像一些機(jī)關(guān)事業(yè)單位的食堂、社會(huì)上的餐館等,都可以仿照這個(gè)辦法實(shí)行。

也許在一些人看來(lái),這個(gè)事兒太小,有“值得寫(xiě)嗎”的疑問(wèn)。其實(shí),新聞的大與小是相對(duì)的。有的看上去似乎是“大事”的,未必有價(jià)值;而一些看似的“小事”卻往往蘊(yùn)藏著一定的“新聞含金量”,寫(xiě)出來(lái)必定是好稿子。

這里就需要記者具有“發(fā)現(xiàn)”新聞的眼光、挖掘新聞的能力與水平。




二、讓事實(shí)說(shuō)話,還原本來(lái)面貌



從消息全文看,幾乎通篇都在用事實(shí)說(shuō)話。

“我要一個(gè)鹵豬蹄、一個(gè)雞爪、兩個(gè)雞翅。”“阿姨,來(lái)5個(gè)小籠包,再加5個(gè)水餃?!?/span>

“通常來(lái)說(shuō),一份餃子是10個(gè),一份管飽?!闭銕煷笸鈬?guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生馮佳佳說(shuō),“現(xiàn)在按個(gè)賣(mài),我可以要5個(gè)餃子,再點(diǎn)一杯牛奶加一個(gè)雞蛋,隨心搭配。”

“同樣的價(jià)格可以有更豐富的選擇,還不會(huì)浪費(fèi),營(yíng)養(yǎng)搭配也更合理了?!闭銕煷笕宋膶W(xué)院學(xué)生王仁茹說(shuō)。

……

記者通過(guò)引用學(xué)生們的說(shuō)話,讓人們?nèi)缤搅爽F(xiàn)場(chǎng)一樣,感受到了“就餐形式的變化”。這種寫(xiě)法真實(shí)可感,令人信服。

如果以記者口吻介紹的形式寫(xiě),如“學(xué)校實(shí)行就餐形式改革,推出‘按需定制’的模式……”,那效果肯定差遠(yuǎn)了。

由此想到了有位老記者說(shuō)過(guò)的一句話:寫(xiě)稿子不要讓記者在那里“說(shuō)”新聞,而是要人們“看”新聞。讓人“看”新聞,實(shí)際上就是要善于把現(xiàn)場(chǎng)的情景如實(shí)地描繪出來(lái),使人如在現(xiàn)場(chǎng)一樣。

在這里,需提醒一句的是,有的記者在這方面還需多下些功夫?yàn)楹谩?/span>



三、標(biāo)題做得好,奪目吸引人



此消息的標(biāo)題是:

餃子論個(gè)賣(mài)  小菜按兩稱(chēng)

按需定制成浙師大“新食尚”

該題采用的是“肩題-主題”結(jié)構(gòu)。

肩題:“餃子論個(gè)賣(mài)  小菜按兩稱(chēng)”,文字對(duì)稱(chēng),新聞性強(qiáng),新鮮別致,讀來(lái)上口,有韻味。

主題:按需定制成浙師大“新食尚”,揭示新聞主題,以“諧音”形式反映了“新時(shí)尚”,別具一格。

標(biāo)題是文章的眼睛,題好文一半。有這樣的好標(biāo)題,自然看正文的人就增多!

筆者瀏覽高校校報(bào)看到一行標(biāo)題比較多。一行標(biāo)題可以用,比如在發(fā)簡(jiǎn)訊稿時(shí)一般都用一行題。但在發(fā)頭條稿、二條稿或較為重要的稿件時(shí),應(yīng)該多采用消息標(biāo)題的多種形式。這樣做,一則版面好看;二則也顯示出記者編輯的做題能力與水平。

遺憾的是,現(xiàn)在有些報(bào)紙上堆滿了一行題,且字?jǐn)?shù)多,版面也不好看。這個(gè)問(wèn)題需要好好改一改了。


小結(jié)語(yǔ)

從以上3個(gè)方面可以看出,這條消息確實(shí)是一條“歡蹦亂跳的活魚(yú)”,讓人愛(ài)看,讓人欣喜。

這也給人一個(gè)提示:只要用心觀察、善于發(fā)現(xiàn),精心寫(xiě)作,記者筆下“歡蹦亂跳的活魚(yú)”就會(huì)越來(lái)越多!


(作者為人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯)