!!!!今年，由中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢科技學(xué)院、湖北警官學(xué)院、武漢體育學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院十所高校聯(lián)合辦學(xué)的政策全面展開后，在我校掀起了一陣報(bào)讀雙學(xué)位的熱潮。據(jù)采訪了解到，我校除了去年報(bào)華科雙學(xué)位并錄取的141人外，在十校聯(lián)合報(bào)讀雙學(xué)位中，我校又有198人在外校成功就讀。另外報(bào)我校雙學(xué)位的有262人，我校很多2008級(jí)學(xué)生選擇了自己滿意的第二專業(yè)，其中金融學(xué)、行政管理、財(cái)務(wù)管理、英語等專業(yè)是單獨(dú)開班，土木工程和電氣工程及其自動(dòng)化是插班上課。我校前期學(xué)生報(bào)名中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人數(shù)竟達(dá)238人，所報(bào)專業(yè)以工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營銷居多，占到總?cè)藬?shù)的37.8%，其中，工商管理班級(jí)有一半的學(xué)生來自湖工?！靶拮x雙學(xué)位會(huì)不會(huì)影響本專業(yè)的學(xué)習(xí)？”“雙學(xué)位在大學(xué)生就業(yè)中究竟能發(fā)揮多大作用？”“我是否要報(bào)雙學(xué)位以及該如何選報(bào)雙學(xué)位專業(yè)呢？”第二學(xué)位 選修火爆十校聯(lián)合辦學(xué)不僅增進(jìn)了各校優(yōu)勢(shì)教育資源的交流與共享，更為學(xué)生感興趣的第二專業(yè)的選擇提供了機(jī)會(huì)。就雙學(xué)位對(duì)大學(xué)生的作用而言，許多老師認(rèn)為這種教學(xué)模式更有利于培養(yǎng)多元化人才，增強(qiáng)大學(xué)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。08制藥2班的田華同學(xué)說：“我們制藥專業(yè)的很多學(xué)生在本科畢業(yè)后都會(huì)往藥品銷售的方向發(fā)展，我報(bào)讀市場(chǎng)營銷的雙學(xué)位就是想畢業(yè)后做藥物銷售?！?br>　　走進(jìn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)市場(chǎng)營銷課堂，滿滿一教室來自不同學(xué)校的學(xué)生，教室的后面還增設(shè)了一排臨時(shí)座位。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商學(xué)院的劉曉峰老師說：“十校聯(lián)合的學(xué)生上課十分認(rèn)真，對(duì)教學(xué)中提出的案例都積極思考、踴躍發(fā)言。同學(xué)們的積極踴躍也讓我更加嚴(yán)格地要求自己，凡事凡物都得深思熟慮，生怕講偏說錯(cuò)?！敝髦v人力資源管理的張志老師則用“聽課認(rèn)真，到課率高”八個(gè)字高度概括了她對(duì)雙學(xué)位選修生的評(píng)價(jià)。
　　同學(xué)們對(duì)到外校選修第二專業(yè)熱情很高。電氣與電子工程學(xué)院的一位女生告訴記者：“周末起早摸黑地趕往其他學(xué)校上課，感覺生活特別充實(shí)，比起自己以前窩在寢室看電影、韓劇有意義多了?！痹趩柤皥?bào)讀雙學(xué)位的原因時(shí)，生物工程學(xué)院的一位男生十分坦率地說：自己報(bào)讀雙學(xué)位一方面是出于對(duì)所報(bào)雙學(xué)位專業(yè)的喜愛，希望進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，另一方面是出于自己當(dāng)年那份未了的“名校情結(jié)”，難得有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，自己想好好把握。而學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果也讓他十分欣慰，不僅領(lǐng)略到了文科與理科不一樣的思維方式，同時(shí)感受到他校不一般的歷史文化和人文氣質(zhì)，眾多學(xué)校匯聚而來的新鮮面孔也極大地?cái)U(kuò)大了自己的交際面。雙收雖好，仍需謹(jǐn)慎雙學(xué)位作為新型教學(xué)模式，目前還面臨著許多尷尬的問題。現(xiàn)在學(xué)生們普遍關(guān)注的問題是雙學(xué)位能不能被社會(huì)認(rèn)同，在競(jìng)爭(zhēng)中有沒有較為明顯的優(yōu)勢(shì)。而另一些人則認(rèn)為雙學(xué)位的學(xué)習(xí)內(nèi)容較淺、時(shí)間較短，并不能學(xué)到多少實(shí)際有用的知識(shí)，相對(duì)考研來說，沒有明顯的成功案例，從而多數(shù)人放棄報(bào)修雙學(xué)位而選擇考研。我們還對(duì)已經(jīng)就讀雙學(xué)位的學(xué)生進(jìn)行了采訪，其中經(jīng)政學(xué)院06級(jí)袁婷談及自己雙學(xué)位班上的學(xué)習(xí)情況時(shí)說道：“修讀雙學(xué)位既是在考驗(yàn)?zāi)愕呐d趣，也是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。第一學(xué)期上專業(yè)課的人很多，到了第二學(xué)期便少了一部分，到最后就差不多只剩下一半了。所以，有志于雙學(xué)位的同學(xué)一定要好好想想自己能不能堅(jiān)持下來”。機(jī)械學(xué)院07級(jí)機(jī)自的李安家談到：“修雙學(xué)位是一個(gè)過程，對(duì)想多方面發(fā)展的同學(xué)來說是不錯(cuò)的選擇，現(xiàn)在很多同學(xué)修讀雙學(xué)位只是為了一個(gè)證書，其實(shí)雙學(xué)位帶給我們的遠(yuǎn)不止這些。實(shí)際上，學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域有了更多關(guān)注。”很多人都認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的興趣和發(fā)展規(guī)劃理性看待雙學(xué)位，正確看待雙學(xué)位帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，不能盲從。
　　今年是十校聯(lián)合辦學(xué)的第一年，大家都想通過這個(gè)機(jī)會(huì)與名校掛鉤，但不論如何抉擇，首先要準(zhǔn)確定位自己，不能盲目跟風(fēng)，以免影響今后的發(fā)展。只有看清自己，理性把握，雙學(xué)位才能為大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展成功助飛！（劉和健 安玉婷 詹俊 朱小虎）