聽(tīng)名家講學(xué)問(wèn)，可以知世明理；聽(tīng)名家論人生，可以勵(lì)志精進(jìn)。
    近日，作為首位嘉賓，法學(xué)泰斗、資深教授馬克昌先生做客“楚天都市報(bào)高校大講堂”。他從自己的大學(xué)生活談到他所見(jiàn)證的時(shí)代，引導(dǎo)在座學(xué)子穿越歷史煙云，激發(fā)他們關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情。
    走進(jìn)當(dāng)時(shí)全國(guó)四強(qiáng)的武大，覺(jué)得前途“一片光明”；為了就業(yè)方便，與法學(xué)一生結(jié)緣；負(fù)笈珞珈山水之間，曾追捧胡適講座，也曾“遇到不想聽(tīng)的課，背起書(shū)包走人”；畢業(yè)后走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，成為新中國(guó)首屆研究生，卻“沒(méi)有學(xué)位”……馬克昌的大學(xué)是一本厚重的歷史書(shū)，翻開(kāi)了就讓人不舍得合上。
    “解放前的大學(xué)生活跟現(xiàn)在不一樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自律。課堂上，如果覺(jué)得老師講得不好，學(xué)生可以中途夾起書(shū)本離開(kāi)，也可以不去上課，只要能跟上學(xué)習(xí)，考試考得不壞就行?，F(xiàn)在有些同學(xué)比較自由散漫，可能比較適合那個(gè)時(shí)候的大學(xué)?！迸_(tái)下笑聲四起?！坝行┱n，老師講的內(nèi)容跟講義差不多，看看講義就行了，所以有些課我也沒(méi)去上。不過(guò)考試我都過(guò)了，90分以上的不多，60分的課程也很少，不是太差?！崩辖淌诋?dāng)年也曾缺課，臺(tái)下學(xué)生用大笑共鳴。
    大一時(shí)，法律系學(xué)生要上的課程比較少，主要是各個(gè)學(xué)科的概論?！敖炭茣?shū)跟現(xiàn)在也不同。比如經(jīng)濟(jì)學(xué)概論，會(huì)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)學(xué)派，讓我們了解學(xué)科的整體情況，非常有用。哲學(xué)概論講的本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論，擴(kuò)大了我們的視野?！?BR>    馬克昌是法學(xué)泰斗，但在大學(xué)里，他的文學(xué)生活同樣精彩。 
    流連圖書(shū)館，飽覽《家》、《春》、《秋》、《子夜》、《雷雨》、《日出》、《安娜•卡列尼娜》等文學(xué)名著；上世紀(jì)40年代流行的言情小說(shuō)《北極風(fēng)情畫(huà)》、《鬼戀》，至今仍清晰地留存在他的記憶里。
    那時(shí)大學(xué)也常辦名人講座，胡適、張君勱、端木蕻良等名家來(lái)武大，馬克昌一場(chǎng)不落。聽(tīng)說(shuō)胡適要來(lái)，他還趕緊占個(gè)座位。胡適的愛(ài)護(hù)學(xué)生、修養(yǎng)深厚，給馬克昌留下了深刻印象，“有一次我接受采訪，記者把我聽(tīng)過(guò)胡適講座這段專門(mén)做成報(bào)道，把這當(dāng)成了一樁軼聞?！?BR>    學(xué)生的課程是自己選的，除了專業(yè)課，馬克昌還選了中文系的音韻學(xué)，鉆研吟詩(shī)作對(duì)、合轍押韻。馬克昌還記得，學(xué)校附近的楊家灣曾有不少茶館，在那里也留下了他和同學(xué)們的青春身影。
    1950年，馬克昌畢業(yè)了，留校任助教，隨后學(xué)校送他到中國(guó)人民大學(xué)讀研究生班，這也是新中國(guó)培養(yǎng)的第一批研究生。
    兩年學(xué)習(xí)中，上課的是蘇聯(lián)專家，老師講的是俄語(yǔ)，馬克昌最初完全聽(tīng)不懂。不過(guò)到研究生班畢業(yè)時(shí)，除了俄語(yǔ)成績(jī)是“良”，其他課程全部是“優(yōu)”，“比本科成績(jī)好多了?！?BR>    優(yōu)秀的成績(jī)背后是實(shí)打?qū)嵉母冻觥Ｑ芯可嘘P(guān)課程，老師要求看相關(guān)原著。光讀《資本論》原文，馬克昌就做了幾大本筆記。研究生班期間，他打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并且認(rèn)準(zhǔn)了學(xué)術(shù)研究方向——刑法學(xué)。
    馬克昌起伏跌宕的人生經(jīng)歷打動(dòng)著年輕學(xué)子，風(fēng)趣幽默的演講更讓現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷?！八且粋€(gè)見(jiàn)證歷史的人物，他身上有種歷史的厚重感。”講座結(jié)束后，來(lái)自新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生周琦和徐小龍依依不舍：“他所經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)代，是我們這些年輕人所不曾經(jīng)歷的，那些往事也是我們渴望了解的。老先生的故事讓我們看到了人生當(dāng)中的起起落落，真有些沒(méi)聽(tīng)夠的感覺(jué)?！?BR>