△圖片說(shuō)明：首屆“獨(dú)秀杯”研究生辯論賽現(xiàn)場(chǎng)
△圖片說(shuō)明：我校副校長(zhǎng)白曉軍教授為我校第六屆研究生科技文化節(jié)題詞。
△第六屆研究生科技文化節(jié)書(shū)畫(huà)攝影大賽攝影一等獎(jiǎng)作品《人間四月天》
“黃老之學(xué)，倡導(dǎo)無(wú)為而治，結(jié)果造成諸侯割據(jù)，社會(huì)混亂。由此可見(jiàn)寬松管理弊大于利?！薄包S老之學(xué)實(shí)質(zhì)是抓大放小，有所為有所不為，西漢初年鼎盛一時(shí)的文景之治，這難道不是寬松式管理利大于弊的鐵證嗎？”這是我校第六屆研究生科技文化節(jié)之研究生辯論賽中的一個(gè)精彩瞬間。像這樣唇槍舌劍般的交鋒，在辯論賽期間頻頻上演。選手們旁征博引、妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)言時(shí)而幽默風(fēng)趣、時(shí)而引人深思，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷?！巴ㄟ^(guò)辯論賽我開(kāi)闊了視野，鍛煉了分析和提煉問(wèn)題的能力，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼和交流……”教科院最佳辯手白世杰同學(xué)欣喜地說(shuō)。
我校研究生科技文化節(jié)開(kāi)展6年以來(lái)，緊緊圍繞“創(chuàng)新”和“文化”兩大主題做文章，在繼承中不斷發(fā)展，在發(fā)展中開(kāi)拓進(jìn)取。以豐富多彩的校園活動(dòng)，促進(jìn)研究生專(zhuān)研學(xué)術(shù)、探索創(chuàng)新、提升素質(zhì)，為培養(yǎng)具備獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新研究精神的高素質(zhì)研究生提供了寬廣的平臺(tái)，在校園中掀起了一股強(qiáng)勁的科技人文熱浪，有效地推動(dòng)了我校研究生教育工作的發(fā)展。
經(jīng)典釀“活水” 實(shí)踐出真知研究生階段的學(xué)習(xí)對(duì)象和方法都與本科階段有所區(qū)別，研究經(jīng)典理論，構(gòu)建完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)成為當(dāng)下研究生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?！皥D書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室就像我們的第二個(gè)家，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)往來(lái)其間，簡(jiǎn)單卻很充實(shí)?！蓖瑢W(xué)們對(duì)于自己目前緊張而忙碌地學(xué)習(xí)生活如是說(shuō)。
如何讓學(xué)生進(jìn)一步發(fā)掘自身潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)理論與文化素質(zhì)的雙贏(yíng)，是我校研究生培養(yǎng)工作中的重大課題。營(yíng)造自主創(chuàng)新、良性循環(huán)的校園文化氛圍，成為我校改革傳統(tǒng)研究生教育模式，提高研究生教育水平和質(zhì)量的一大亮點(diǎn)。研究生學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)高金嶺教授表示，校園文化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有不可替代的影響，一種積極的、具有自主意識(shí)的和諧校園文化能使學(xué)生自然而然的被感染、被熏陶，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，自覺(jué)提升自身的創(chuàng)新能力。
2005年5月，我校首屆研究生科技文化節(jié)在田家炳教育書(shū)院報(bào)告廳隆重拉開(kāi)序幕，研究生第一次擁有了充分交流學(xué)術(shù)心得和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。無(wú)論是學(xué)術(shù)性的系列專(zhuān)題講座，還是考研咨詢(xún)活動(dòng)，亦或是研究生演講比賽都場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，座無(wú)虛席。短短一周的時(shí)間里，各項(xiàng)新穎獨(dú)特的活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活，而且充分展示了我校研究生多才多藝的綜合素質(zhì)。研究生科技文化節(jié)由此深入人心，成為我校研究生校園文化生活中一道的濃墨重彩的風(fēng)景。
“茍日新，日日新，又日新?！笔俏倚Ｑ芯可萍嘉幕?jié)的追求目標(biāo)。從第一屆到第六屆，我校研究生科技文化節(jié)在一次次蛻變中積累經(jīng)驗(yàn)，從青澀走向成熟?！暗谝粚每萍嘉幕?jié)活動(dòng)內(nèi)容較少，形式也較為簡(jiǎn)單，持續(xù)時(shí)間只有短短的一個(gè)星期，與現(xiàn)在豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容和效果相比，似乎顯得單薄了?！钡诹鶎醚芯可萍嘉幕?jié)主要負(fù)責(zé)人之一，我校研究生會(huì)主席吳家浩同學(xué)說(shuō)。“今年，我們既保留了往屆科技文化節(jié)中經(jīng)典的活動(dòng)，又在充分調(diào)查研究生需要的基礎(chǔ)上增加了新的比賽項(xiàng)目，研究生英語(yǔ)演講比賽、PPT制作及展示大賽、廣西研究生馬克思主義學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)都是首次加入研究生科技文化節(jié)的大家庭?！辟N近學(xué)術(shù)熱點(diǎn) 接軌社會(huì)需要學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)是貫穿我校歷屆研究生科技文化節(jié)中的重頭戲，近年來(lái)，我校依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)、結(jié)合學(xué)科特色，鍛造出一大批精品學(xué)術(shù)活動(dòng)。其中，成功舉辦的漢語(yǔ)言文學(xué)論壇、馬克思主義學(xué)術(shù)論壇、外語(yǔ)學(xué)術(shù)論壇、歷史文化論壇都是自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)、教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。論壇起點(diǎn)高，范圍廣，不僅鼓勵(lì)了學(xué)術(shù)創(chuàng)新、而且對(duì)活躍學(xué)術(shù)思想、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、促進(jìn)研究生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新及交流影響深遠(yuǎn)?！拔釔?ài)吾師，但吾更愛(ài)真理”，智慧的火花在這里碰撞，思想的鋒芒在這里閃光，在學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)沙龍的影響帶動(dòng)下，校園里掀起了一個(gè)又一個(gè)立足學(xué)術(shù)前沿，研究學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的浪潮。
將學(xué)術(shù)討論與社會(huì)需要相結(jié)合是我校研究生科技文化節(jié)中學(xué)術(shù)活動(dòng)的又一大特色。一些與我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)的論題引起了老師和同學(xué)們的強(qiáng)烈關(guān)注。如文學(xué)院的“廣西民族文化、民間文學(xué)傳承與保護(hù)研究”、“漢文化的傳播與東盟文學(xué)的擴(kuò)展研究”、歷史文化與旅游學(xué)院的“歷史橫向運(yùn)動(dòng)視野下的泛北部灣區(qū)域歷史研究”、政治與行政學(xué)院的“關(guān)于北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史任務(wù)和功能定位”、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院的“安全的科學(xué)和藝術(shù)--面向下一代網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)探討”等學(xué)術(shù)論題都從不同學(xué)科和維度切入當(dāng)下社會(huì)生活，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)了我校關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)辦學(xué)理念，為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供智力支持的辦學(xué)思路。
為了擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)術(shù)視野，科技文化節(jié)期間，研究生學(xué)院和研究生工作部積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的著名學(xué)者到我校舉辦學(xué)術(shù)講座。專(zhuān)家獨(dú)特的研究視點(diǎn)讓在場(chǎng)師生耳目一新，在場(chǎng)的同學(xué)通過(guò)與專(zhuān)家教授對(duì)某一熱點(diǎn)問(wèn)題或經(jīng)典案例進(jìn)行討論與互動(dòng)，感觸頗深，受益匪淺。在順利舉辦了研究生學(xué)術(shù)成果報(bào)告會(huì)的同時(shí)，邀請(qǐng)校內(nèi)外名師作為嘉賓指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，不僅為同學(xué)們提供了自我展示的平臺(tái)，還為研究生提供了一個(gè)與大家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。此外，我校利用網(wǎng)絡(luò)等多媒體平臺(tái)，開(kāi)設(shè)博客或網(wǎng)絡(luò)BBS，為學(xué)術(shù)論壇的參與者提供更廣泛、更方便的交流空間。多領(lǐng)域、多渠道、立體化的學(xué)術(shù)平臺(tái)在全區(qū)高校甚至全國(guó)高校中形成了較大的影響力，為同學(xué)們創(chuàng)造了豐盛的學(xué)術(shù)盛宴，營(yíng)造了積極的學(xué)術(shù)研究氛圍，在師生中獲得了良好的口碑。
創(chuàng)新能力是研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展能力的堅(jiān)實(shí)保障，創(chuàng)新是研究生教育的靈魂基于此，每一屆研究生科技文化節(jié)都推陳出新，在保留傳統(tǒng)的精品活動(dòng)的同時(shí)添加一些與時(shí)俱進(jìn)的新元素，滿(mǎn)足研究生差異性、多元化的精神文化需求。
“讀書(shū)活、活讀書(shū)、讀活書(shū)”是現(xiàn)代高等教育的重要理念，我校以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，使同學(xué)們學(xué)以致用，將書(shū)本知識(shí)靈活轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。隨著科技的日益發(fā)展，PPT技術(shù)越來(lái)越多地被應(yīng)用于教學(xué)、演講、演示等各領(lǐng)域，在第六屆研究生科技文化節(jié)中，我校增設(shè)了PPT課件制作大賽。動(dòng)畫(huà)、影音等多媒體手段立體地展現(xiàn)出各學(xué)科專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的重要概念和流程，枯燥的理論在高科技的幫助下變得通俗易懂。這些考驗(yàn)研究生應(yīng)用能力和動(dòng)手能力的比賽不僅吸引了眾多同學(xué)的目光，展現(xiàn)了我校研究生的綜合能力，同時(shí)也豐富了研究生科技文化節(jié)的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院葉春翠同學(xué)有感而發(fā)地說(shuō)：“PPT的作用在理科教學(xué)中尤為突出。數(shù)學(xué)學(xué)科抽象不易理解，特別是立體幾何，需要一定的空間想象力。在PPT課件教學(xué)出現(xiàn)之前，數(shù)學(xué)教學(xué)主要依靠教師現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)圖，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，卻達(dá)不到理想的教學(xué)效果。通過(guò)參加這次比賽，選手們熟練掌握了利用PPT課件進(jìn)行教學(xué)的方法，使抽象的空間圖形更加直觀(guān)化，降低了教學(xué)的難度，不但創(chuàng)新了教學(xué)模式，而且有效的激發(fā)了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，活學(xué)活用各種知識(shí)和技能，對(duì)教學(xué)效果事半功倍?！闭故咀吭讲湃A 陶冶高尚情操展示卓越才華、陶冶高尚情操是我校研究生科技文化節(jié)的宗旨，研究生風(fēng)采大賽得主、研究生書(shū)畫(huà)攝影大賽得主和研究生“學(xué)術(shù)之星”猶如耀眼的明星，在科技文化節(jié)期間熠熠生輝，備受大家關(guān)注。
風(fēng)采大賽是展示我校研究生真我風(fēng)采和個(gè)人魅力的舞臺(tái)。今年，圍繞著“我與世博會(huì)”這一主題，選手們進(jìn)行了精彩的演講與展示；專(zhuān)業(yè)展示環(huán)節(jié)，參賽選手們以不同的形式展示了各自的專(zhuān)業(yè)特色，體育學(xué)院選手表演的棍操氣勢(shì)如虹，音樂(lè)學(xué)院選手的古箏演奏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，教育科學(xué)學(xué)院選手的心理催眠療法引人入勝，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院選手的理財(cái)小課堂招招實(shí)用，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院選手的兩可圖讓人嘆為觀(guān)止。才藝展示環(huán)節(jié)，選手們更是八仙過(guò)海、各顯其能。優(yōu)美的舞姿、高亢的歌聲、情感充沛的朗誦，還有吸引人眼球的情景魔術(shù)，表演充滿(mǎn)朝氣、富有感染力，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，歡呼不斷，臺(tái)下親友團(tuán)的加油喝彩聲讓現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛更上一層樓，讓在場(chǎng)的觀(guān)眾享受了一場(chǎng)美妙的視聽(tīng)盛宴。
第六屆研究生科技文化節(jié)“風(fēng)采之星”大賽冠軍———?dú)v史文化與旅游學(xué)院的王冰同學(xué)說(shuō)：“比賽只是一種鍛煉和發(fā)現(xiàn)自我潛質(zhì)的形式，重要的不是名次，而是我們從中收獲的精神閃光點(diǎn)。第一是要‘真’，平常訓(xùn)練要認(rèn)真，生活也要認(rèn)真。只有用自己的真情實(shí)感去生活、去表演，才能達(dá)到最佳的效果。生活像一面鏡子，你對(duì)她笑，她就會(huì)對(duì)你笑。第二是要‘愛(ài)’，有了對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)觀(guān)眾的愛(ài)，內(nèi)心深處就會(huì)有一股動(dòng)力———我要把自己最好的奉獻(xiàn)給生活，奉獻(xiàn)給觀(guān)眾。這是循序漸進(jìn)地尋找真善美的道德升華過(guò)程?！?br> 在研究生書(shū)畫(huà)攝影作品大賽上，一幅幅書(shū)畫(huà)作品、一張張攝影作品都展示著研究生“仰藝術(shù)之光、承書(shū)畫(huà)神韻、創(chuàng)魅力校園”的藝術(shù)追求，參展作品形式多樣，內(nèi)容豐富。書(shū)法作品匠心獨(dú)運(yùn)，筆力遒勁；繪畫(huà)作品立意深刻，構(gòu)圖和諧；攝影作品風(fēng)格獨(dú)特，富有情趣。美輪美奐的藝術(shù)作品吸引了眾多師生駐足欣賞?！巴ㄟ^(guò)作者那飄若浮云，矯若驚龍的字跡，我能從中感受到他豁達(dá)高遠(yuǎn)的心境。從這個(gè)意義上講，與其說(shuō)書(shū)畫(huà)承載的是艷麗的色彩，不如說(shuō)其中彰顯了人生寵辱不驚的博大氣韻。為學(xué)先為人，研究生更應(yīng)該擁有博大的情懷和高尚的人格情操。”科技文化節(jié)書(shū)畫(huà)攝影大賽書(shū)法組二等獎(jiǎng)獲得者文學(xué)院美學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生雷紹湖同學(xué)說(shuō)。
學(xué)習(xí)探索無(wú)止境，學(xué)術(shù)科研常創(chuàng)新?！皩W(xué)術(shù)之星”評(píng)選活動(dòng)的舉辦，展現(xiàn)了我校研究生的高層次學(xué)術(shù)水平和科研能力?！白鰧W(xué)問(wèn)、搞研究，沒(méi)有捷徑可走，也不可投機(jī)取巧。做學(xué)問(wèn)就像是站在倒金字塔下，要從塔尖尋找一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始擴(kuò)展研究，直至一系列研究成果的出現(xiàn)。做學(xué)問(wèn)、搞研究，就要耐得住寂寞、守得住清貧，經(jīng)得起誘惑、扛得起壓力。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境和就業(yè)壓力，只要我們注重全面發(fā)展，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、心理身體素質(zhì)，就必定能在社會(huì)上找到自己的位置、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信，只要我們研究生能夠不斷地在道德上修煉、在學(xué)習(xí)上苦煉、在生活上磨煉、在工作上錘煉、在身體上鍛煉，就一定會(huì)不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力與研究水平，也一定能以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育?！钡诙醚芯可萍嘉幕?jié)的“學(xué)術(shù)之星”宋浩華同學(xué)的獲獎(jiǎng)感言代表了廣大同學(xué)的心聲。
研究生科技文化節(jié)是我校研究生德育工作的重要內(nèi)容，是展現(xiàn)我校研究生科技創(chuàng)新能力的重要活動(dòng)，是研究生學(xué)習(xí)、生活中的重要方面，也是我校研究生培養(yǎng)工作的重要舉措。研究生科技文化節(jié)的舉辦，豐富了研究生校園文化生活、鍛煉了組織能力、實(shí)踐能力、表達(dá)能力，又提高了研究生的綜合素質(zhì)，它在營(yíng)造科研創(chuàng)新氛圍、拓展研究生培養(yǎng)平臺(tái)、促進(jìn)研究生自我教育和素質(zhì)培養(yǎng)上發(fā)揮了重要作用，也越來(lái)越得到廣大研究生的喜愛(ài)和歡迎。
?。ū景娴淖珜?xiě)得到了研究生學(xué)院的大力支持）
