圖書館是書的海洋，學子們在這里盡情暢游


　　為營造校園書香環(huán)境，充實學生文化底蘊，促進優(yōu)良學風建設(shè)，提高學生綜合素質(zhì)，校團委于2010年9月中旬到11月中旬開展了湖北大學第七屆讀書節(jié)系列活動，各學院、班級積極響應，精心策劃，認真參與，在校園內(nèi)形成倡導閱讀的好風氣。
　　隨著09級楚才文科班等17個班級脫穎而出，被評為本屆讀書節(jié) “書香班級”，我校第七屆讀書節(jié)劃上了圓滿的句號。作為本屆讀書節(jié)的系列活動之一，“書香班級”評選全方位、多角度的反映了我校學生“多讀書、愛讀書、讀好書”的健康形象。除此之外，本屆讀書節(jié)還舉辦了湖北省新青年小說大賽頒獎典禮、思睿講壇、名篇名段朗誦大賽以及《百部名著導讀》和《沙湖青年》雜志新生贈予等一系列活動。在此期間，學校高度重視、積極引導，使我校教風學風建設(shè)日趨完善。
　　 形式多樣 有聲有色
作為我校加強大學生文化素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生全面成長成才的精品系列活動之一，我校讀書節(jié)獨具特色，推出了一系列形式多樣、有聲有色的活動，受到全校師生的廣泛關(guān)注和好評。
　　新青年小說大賽作為我省高校大學生三大文學賽事之一，不僅展現(xiàn)了青年學子的精神風貌和文學修養(yǎng)，也使大學生思想政治教育工作達到了潤物細無聲的效果。我校作為承辦方，不斷開拓創(chuàng)新，在今年的第八屆新青年小說大賽中，我校獲獎學生眾多，與各高校獲獎代表一起在我校思睿廳參加了本屆活動的表彰大會。另一品牌活動———名篇名段朗誦比賽在校團委、校語言文字工作委員會的指導下，演講與口才協(xié)會的組織下考察了選手們的綜合素質(zhì)，給觀眾呈上了一場經(jīng)典佳作的視聽盛宴。
　　為激發(fā)同學們的讀書熱情，引導大家“多讀書、愛讀書、讀好書”，校團委向全校新生贈送了《百部名著導讀》一書。該書匯集了國內(nèi)外100部經(jīng)典書籍簡介，均由我校各專業(yè)專家教授推薦，其范圍涵蓋了人文社會、自然科學和藝術(shù)美學等多個領(lǐng)域，既有普及性教育讀本，也有不少實用性書籍，頗受同學們的歡迎。同學們自辦的《沙湖青年》雜志緊扣校內(nèi)外熱點問題，進行社會觀察引導，書寫大學生生活，也同樣在學生中反響良好。
　　在本屆讀書節(jié)中，豐富多彩的活動形式達到了很好的宣傳效果，使每一位同學都能參與其中，人文修養(yǎng)和思想素質(zhì)得到較大提升。
　　 內(nèi)容新穎 創(chuàng)意十足
除了活動形式的豐富多彩之外，同學們的創(chuàng)意與智慧在本屆讀書節(jié)中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。尤其是在“書香班級”的評選活動中，部分班級獨具匠心，充分發(fā)揮靈動的創(chuàng)意，用新穎獨特的方式展現(xiàn)班級集體學習閱讀的風貌，使同學們積極融入讀書學習的氛圍中，為讀書節(jié)增添了一道亮麗的風景線。
　　09級楚才文科班組織全班同學開展了一次關(guān)于“我最想推薦的書”的讀后感交流活動，在活動中，負責人收集大家寫于統(tǒng)一紙張上的讀后感并進行編號，再將其隨機發(fā)放，在同學中充分傳閱，若欣賞某篇，同學們可在末尾寫下自己的名字并為其投上一票，最后統(tǒng)計票數(shù)，選出“最受歡迎的推薦人”和“最受歡迎的書”，并將所有讀后感集結(jié)成冊，這一活動體現(xiàn)了同學們思維的交鋒和交融。09級高材二班不僅制作了精美的班刊，而且針對大學生沒有晨讀習慣這一特點開展晨讀小組活動，每個星期一及星期三早上七點，大家準時集合，認真閱讀各類書籍并互相交流心得，解答疑惑，成為朝陽下美麗的風景。09級漢語言文學一班則緊密聯(lián)系專業(yè)性質(zhì)，開展“書香寢室”評比活動，同學們以“提高興趣第一，比賽第二”為原則，積極參與，用心實踐，營造了一個充滿書香的學習、生活環(huán)境。
　　創(chuàng)意十足的活動內(nèi)容不僅使讀書節(jié)更具號召力，也從側(cè)面體現(xiàn)出在校學生的組織策劃、運用知識等多方面能力和勤學善思的精神風貌。
　　 思想交匯 影響深刻
為了進一步深化讀書節(jié)的內(nèi)涵，提高學生思想境界，引導學生積極思考，我校國家大學生文化素質(zhì)教育基地“思睿講壇”特邀請社會各界精英人士與廣大學子共同探討時政熱點、人才培養(yǎng)等方面的問題，如湖北省作協(xié)副主席、著名作家劉繼明，世界華人性學家協(xié)會副秘書長彭曉輝教授，二炮指揮學院萬慧蘭教授等專家學者都曾作客我校思睿講壇，與同學們交流思想。
　　持續(xù)近兩個月的讀書節(jié)給我校廣大學子奉獻了一頓豐盛的精神大餐，激發(fā)了大家的讀書熱情，培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣，讓同學們在閱讀中豐富生命內(nèi)涵、升華人生境界，用青春、激情和才智為自己的求學之路增添了亮麗的一筆。