“春天不是讀書日，夏日炎炎正好眠?！贝汗?jié)過后，許多同學的微博、QQ和MSN簽名都換成了這句話，透露著一點小迷茫、小不甘、小耍賴和小阿Q。
　　與此相反的是，在開學半月的校園里，本科生蔡虹（化名）、碩士生田豐、輔導員儲銳、教師湛少鋒，正奮力奔跑在春天里。
　　
　　蔡虹：糾結而彪悍
　　“經過一年半的努力，我發(fā)現自己依然無法適應本專業(yè)課程學習，希望老師給我一次機會，允許我轉學到B學院?！痹谵D專業(yè)申請書上，蔡虹一字一劃地寫著，希望自己內心的虔誠能通過筆尖傳遞給所在A學院的主管老師。
　　 一年前，蔡虹已遞交過轉專業(yè)申請書，令她糾結的是，心儀的B學院欣然接受了她，而自己蹲守一年半的A學院居然不給出任何理由，干凈利落地pass了她的申請。
　　糾結來糾結去，蔡虹征得父母的同意：緩修本專業(yè)課程，去B學院上課。于是，當室友還在睡夢中時，蔡虹就早起跨校區(qū)去B學院上課；當室友周末結伴逛街時，蔡虹在自習室里溫習A學院課程；當A學院召開集體活動而B學院恰好有課時，蔡虹只好在溜號和翹課間艱難抉擇……
　　在提出申請被拒的第一年，蔡虹內心很糾結：能和室友一起從A學院畢業(yè)嗎？B學院會承認自己的學分么？會不會到頭來白忙活一場？但后來，蔡虹越來越淡定：B學院的課程令她如魚得水，室友給了她全方位的幫助，父母也覺得女兒長大了……認識的同學都調侃蔡虹，“彪悍的人生不需要理由”。
　　“媽媽，我在學校過得很好，本學期能緩修5門A學院課程，我一定能順利畢業(yè)！”蔡虹一邊在電話里安慰媽媽，一邊給自己打氣。她的桌上，堆滿了收集來的大學生志愿服務活動資料，3月5日是學習雷鋒日，身為某志愿者團體的負責人之一，蔡虹正和隊友們緊急策劃一項大型志愿服務活動。
　　
　　田豐：理科男也文藝
　　“把昨天的實驗結果數據發(fā)給我?！甭袷灼科抗薰拗g，田豐緊盯著試劑瓶里溶液顏色的變化，并不忘叮囑隊友。雖然讀研才半年，他們的“業(yè)務”水平看上去已相當老練。
　　這一細菌培養(yǎng)實驗從正月初九就開始了，相對大多在家歡度元宵節(jié)的同學，這幫實驗室的年輕人顯得遠離人間煙火。“提前返校做好計劃最重要，免得開學了手忙腳亂?！碧镓S很簡練地說，“寫工作計劃，制訂實驗日程，查閱相關文獻，整理已有數據，這些都要及早弄好?！?BR>　　若以為田豐們是實驗室“呆瓜”，那就大錯特錯了。田豐一邊哼起《忐忑》小調，一邊號召隊友跟著唱?！澳愠苷{了，應該像我這樣”，實驗室另一同學糾正田豐?！疤镓S還養(yǎng)了兩只兔子，整天擔心被師兄們抓去烹了，有事沒事就瞧上幾眼。”田豐的搭檔透露。“難得今天天氣不錯，傍晚我們去打乒乓球吧?！备杏X窘意襲來的田豐立刻轉移了話題。
　　“實驗室和宿舍兩點一線的生活很枯燥，但增加點體育運動感覺就大不一樣?！碧镓S給我們看他的課外活動計劃：周一下午籃球，周三下午足球，周五乒乓球，周二、周四跑步。
　　
　　儲銳：一年之計在于春
　　 2月21日上午十點，工學部三教三樓，電氣工程學院學生工作辦公室，剛開完新學期第一次工作會議的輔導員儲銳還沒來得及坐下，就又忙著接待前來注冊的同學。
　　 正式上班時間是2月17號，儲銳在三四天前就開始了新學期的忙碌，“不少同學在開學前幾天就返校了，還有些同學假期沒有回家，安排好他們的正常學習和生活是開學前工作的重要內容?！?BR>　　 “現在主要是學生注冊和辦理各項到校手續(xù)”，儲銳整理著手中的返校學生統(tǒng)計表，“對于未準時返校的同學，還要及時跟本人和家長聯(lián)系，做到對所有學生的到校情況準確掌握。”這只是諸多手頭工作的一部分，“剛開學，有些同學還沉浸在假期的懶散狀態(tài)中，要幫助他們做好心理調整，盡快投入學習中?！?BR>　　 “我和同事們計劃以開學為契機，充分調動資源，努力為大家營造良好的學習生活環(huán)境?！焙退械妮o導員一樣，儲銳不僅關心學生的學習情況，還希望學生的大學生活更豐富多彩。
　　 談到新學期工作計劃，儲銳打開記事本，上面密密麻麻寫滿了工作安排：學生干部崗位培訓、畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計和安排、開展科技創(chuàng)新活動、加強學生社區(qū)建設、弘揚“小亭精神”推進支教……
　　 “開學是一學期中最忙的時段之一，但也是為本學期布局謀篇的關鍵時刻，”當被問及工作感受時，儲銳坦然一笑，“累是累，但絲毫馬虎不得，一年之計在于春啊！”
　　
　　
　　湛少鋒：數學課上的芭蕾元素
　　 2月26日，開學的第一個周六，文理學部教三樓201教室，杰出教學貢獻校長獎獲得者、數學與統(tǒng)計學院副教授湛少鋒，正細致地為3個即將參加第二屆全國大學生數學競賽決賽的同學講解習題。
　　 農歷廿九回老家過春節(jié)，正月初四“返崗”，在湛少鋒心里，假期的概念很模糊，一個個時間節(jié)點很清晰：3月數學競賽決賽，雙休日為重修班補課，寒暑假輔導學生課外實踐……
　　 在這一學期，湛少鋒嘗試讓學生當課堂主角，由一兩名學生主動上臺講課，其他學生針對講課內容提問討論，湛少鋒再進行總結點評?！罢驹谂_上講課，與坐在臺下聽課迥異。通過角色轉換，學生除了有新鮮感，反過來也會思索改進學習方法?！闭可黉h道出良苦用心。
　　 “和學生在一起，常常使我忘了自己的年齡。”湛少鋒用手比了比笑著說。喜歡跳芭蕾的他，言談舉止中透著一絲古典氣息，為平日緊湊的課程增添了不少情趣?！罢坷蠋熒险n時不時出現的舞蹈動作，使課堂笑聲不斷，課堂氣氛很活躍。”電子信息學院2010級陸彬說。