本報訊 11月24日，原副校長王心如教授與公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)子齊聚一堂，暢談專業(yè)，人生與理想。交流中，王教授總是掛著溫暖的笑容，從容自信，對公共衛(wèi)生事業(yè)與預(yù)防專業(yè)進行了深刻的詮釋，并對在座的所有年輕人寄予厚望，鼓勵學(xué)子們異軍突起，出奇制勝，海納百川，成為一個有知識，有素質(zhì)，有能力的復(fù)合型人才。
　　王教授先對目前中國的污染與生態(tài)問題做了一個總結(jié)與分析，各項數(shù)據(jù)指出，我國在環(huán)境生態(tài)，食品安全，職業(yè)安全等方面存在很大的漏洞與問題，尤其是環(huán)境分泌物干擾（EDCs），食品問題與流行性傳染疾病三個方面，對人類社會與生態(tài)環(huán)境造成了很大的危害。王教授指出，正是各種問題的嚴重性，才使得我們公共衛(wèi)生事業(yè)者的責(zé)任顯得特別重要，糾正了部分新生心目中對公共衛(wèi)生專業(yè)的誤解。他闡述了公共衛(wèi)生事業(yè)者的責(zé)任與使命的重大，強調(diào)要堅持預(yù)防為工作方針，以生物—心理—社會醫(yī)學(xué)為導(dǎo)向，保護中國安全，保障人民健康。
　　王教授提倡明德親民，止于至善，醫(yī)學(xué)生要勵精圖治，追求卓越。在王教授心目中，醫(yī)學(xué)是一門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)，更是智慧的藝術(shù)，而醫(yī)學(xué)生正是創(chuàng)造這一切的主力軍。醫(yī)學(xué)生的成功來自于自己的淡泊明志，寧靜致遠，嚴謹勤奮，刻苦探索，并要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。王教授舉了他在國外求學(xué)的例子，談到當初在國外的所見所聞，學(xué)到新的理念與技術(shù)的興奮，也談到了回國后科研道路上的種種坎坷經(jīng)歷，醫(yī)學(xué)這條路并不好走，王教授希望我們能立志于青年時代并為之奮斗。志存高遠，學(xué)會認知；學(xué)問相契，學(xué)會做事；知行合一，學(xué)會做人；知書達理，學(xué)會處世。王教授寄語在座學(xué)生：“大器為人，大智謀事，大愛行天下”。
　　講座中，王教授也提出了自己的大學(xué)理念。大學(xué)應(yīng)該要培育出學(xué)知識，有道德觀念，有人文精神，有正確價值觀，有責(zé)任感，能推動經(jīng)濟社會進步和發(fā)展的人。另外，王教授還指出現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念的核心是以人為本，注重學(xué)術(shù)，服務(wù)社會，改革創(chuàng)新，只有先格物致知，才能齊家治國平天下，大學(xué)應(yīng)該是人才的搖籃，處在科學(xué)前沿。大學(xué)的“大”正體現(xiàn)在大師、大業(yè)、大雅、大度四個方面，大學(xué)文化應(yīng)是多元開放和諧的，不光體現(xiàn)在學(xué)識上，更體現(xiàn)在物質(zhì)，精神與制度上，天人合一，科學(xué)人文相輔相成，天道加上人道才是真正的求美之道。
　　在最后的提問互動階段，王教授以幽默詼諧的方式，解答了同學(xué)們的疑惑。在解答中外求學(xué)異同這個問題時，王教授指出真正的求學(xué)者要學(xué)會結(jié)合中外學(xué)習(xí)的特點，才能做出真學(xué)問，希望學(xué)子們在年輕時能多出去看看，擴大視野，吸收新的理念與知識，鼓勵同學(xué)有機會去國外深造，在學(xué)術(shù)道路上，要盡量向上走。