本期話(huà)題：
　　大學(xué)，是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，它不僅標(biāo)志著從此進(jìn)入了更高一層的學(xué)習(xí)階段，而且意味著與真正的社會(huì)又近了一步。大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)自由和寬松，課程之余給了我們更多自我支配的權(quán)利。那么，該如何科學(xué)安排時(shí)間和規(guī)劃自我呢？
　　目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，80后、90后大學(xué)生們面臨著前所未有的就業(yè)壓力?，F(xiàn)在的大學(xué)將實(shí)踐放到重要位置，大學(xué)生們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識(shí)盡早付諸實(shí)踐？于是，在傳統(tǒng)的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習(xí)模式之外，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇兼職，從事勤工儉學(xué)、家教、促銷(xiāo)員等一些兼職工作或者進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)。有人認(rèn)為兼職不僅能緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、拓寬交際面，為以后的求職和工作增添砝碼；也有人認(rèn)為兼職占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失。本期話(huà)題，我們來(lái)討論一下如何看待大學(xué)生兼職現(xiàn)象，如何在兼職中平衡學(xué)習(xí)與工作二者之間的關(guān)系。
　　St#航：
　　大學(xué)生，曾經(jīng)的天之驕子，現(xiàn)在卻時(shí)常被指責(zé)為自我約束能力差，動(dòng)手能力不強(qiáng)，消費(fèi)奢侈的寄生蟲(chóng)。我想任何一個(gè)大學(xué)生都不愿展示給家人和社會(huì)這樣一種形象。在這個(gè)問(wèn)題上，兼職無(wú)疑是一個(gè)重塑大學(xué)生自力更生、樂(lè)觀開(kāi)朗形象的好途徑。做兼職的同學(xué)能深刻體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦，進(jìn)而逐漸改掉奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。另外，目前大學(xué)生所做的兼職多數(shù)需要和人溝通，從而進(jìn)一步提高自身的交際能力，良好的溝通能力是二十一世紀(jì)人才必備技能之一，更何況兼職還能帶來(lái)一筆可觀的收入，以緩解經(jīng)濟(jì)緊張的狀況。所以我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該利用兼職的機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。
　　Mongo：
　　課余時(shí)間做兼職，不是單純?yōu)榱搜a(bǔ)貼己用，更多的是為了積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代早已褪色，何況有些東西在書(shū)本上學(xué)到的只是理論，兼職卻可以給我們提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。在與社會(huì)的親密接觸中，可以培養(yǎng)自己的交際能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更能在實(shí)踐中認(rèn)清弱點(diǎn)，提高自我生存能力，從而不斷走向成熟。當(dāng)今社會(huì)，推銷(xiāo)自己已成為必備的本領(lǐng)，如果我們還帶著羞澀與膽怯，那只會(huì)與成功失之交臂。有了兼職經(jīng)驗(yàn)，就可以豐富自己的履歷，當(dāng)然這些內(nèi)容也是招聘單位比較關(guān)注的。
　　若水：
　　校園兼職現(xiàn)在受到大學(xué)生們的青睞。但是，一些中介機(jī)構(gòu)卻利用兼職這一渠道設(shè)計(jì)圈套、欺騙大學(xué)生，使兼職學(xué)生的利益受到了損害，而且大學(xué)生往往無(wú)法通過(guò)有效途徑保護(hù)自己的合法權(quán)益，只能在權(quán)益受到損害后告誡自己“吃一塹，長(zhǎng)一智”。個(gè)人覺(jué)得，在方便大學(xué)生兼職的同時(shí)，高校是否可以聯(lián)系一些有信譽(yù)保證的企業(yè)提供兼職崗位，在學(xué)校保證學(xué)生合法權(quán)益的前提下，兼職就能切實(shí)成為大學(xué)生豐富實(shí)踐的平臺(tái)。
　　文庭：
　　當(dāng)下大學(xué)生兼職的種類(lèi)局限于促銷(xiāo)、家教、飯店服務(wù)等行業(yè)，然而這些工作往往會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間，且薪酬不高。在這種情況下，大學(xué)生似乎是充當(dāng)了“廉價(jià)勞動(dòng)力”的角色，所謂溝通能力、實(shí)踐能力的提升并不如自己預(yù)期的高。為了一些微薄的薪酬，耽誤了學(xué)習(xí)，反而得不償失。
　　適當(dāng)?shù)募媛氂欣诖髮W(xué)生提早接觸社會(huì)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)金錢(qián)意識(shí)，但大學(xué)生兼職應(yīng)該選擇一些有助于提高自我創(chuàng)新意識(shí)的工作，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，而非只是簡(jiǎn)單地出賣(mài)勞動(dòng)力，這樣才能體現(xiàn)出大學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)。因此，兼職的學(xué)生應(yīng)該制定一個(gè)適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的兼職標(biāo)準(zhǔn)，尋求兼職與學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)。
　　千面狐：
　　在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，很多大學(xué)生本著賺錢(qián)又賺經(jīng)驗(yàn)的初衷去尋求各種兼職工作。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來(lái)說(shuō)，贊成他們適度做一些兼職工作，既可以貼補(bǔ)生活費(fèi)用，又減輕了家里的壓力。但很多兼職工作都是沒(méi)有多少技術(shù)含量的，像發(fā)傳單、當(dāng)售貨員等，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)積累經(jīng)驗(yàn)的目的，所謂賺錢(qián)也不過(guò)是靠出賣(mài)勞動(dòng)力換來(lái)的。作為學(xué)生，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升自身能力才是重中之重。貪圖眼前利益，犧牲寶貴的時(shí)間，這未免有些因小失大。有些大學(xué)生把兼職當(dāng)成自己課余生活的主要部分，逃課做兼職、熬夜做兼職等，忽視了學(xué)業(yè)還損害了身體健康，這“圖”的到底是什么呢？只有掌握真才實(shí)學(xué)的人才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，給自己的未來(lái)充好電，才是明智之舉。
　　隨風(fēng)：
　　兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園已經(jīng)非常普遍。但是，大學(xué)生兼職是出于什么目的？他們對(duì)自己的大學(xué)安排是怎樣的？實(shí)際效果又如何呢？
　　大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要主次分明，時(shí)間安排得不合理，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，工作也會(huì)受到影響，一般大學(xué)生很難把握好這個(gè)尺度。另外，大學(xué)生心智還不十分成熟，做兼職被人利用的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，大學(xué)生非法傳銷(xiāo)就是一個(gè)例子。其實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并非只有做兼職才可以積累，校園舉辦的許多非常有意義的活動(dòng)，只要積極參與，都可以獲得相當(dāng)多的社交經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)社會(huì)生活。
　　結(jié)語(yǔ)：
　　總體看來(lái)，大學(xué)生兼職有兩個(gè)目的，一是為了賺零花錢(qián)補(bǔ)貼生活費(fèi)，二是為了鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)。
　　如今大學(xué)生普遍缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，喜歡彰顯個(gè)性，這一特點(diǎn)對(duì)于融入社會(huì)在一定程度上會(huì)形成阻力，而兼職則能在畢業(yè)之前提供一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)磨平這些棱角，有利于將來(lái)很快適應(yīng)工作，這對(duì)大學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)是有益的。此外，很多大學(xué)生心理承受能力較弱，如果在大學(xué)期間通過(guò)兼職提早接觸社會(huì)、了解社會(huì)，那么將來(lái)工作中一旦碰壁，也可以更加坦然地去面對(duì)一些事情，能以更加良好的心態(tài)融入社會(huì)。再者，大學(xué)生處于職業(yè)定向階段，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力，確立職業(yè)理想，兼職可以讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中很好地完成這個(gè)任務(wù)。
　　人生的每個(gè)階段都有不同的側(cè)重點(diǎn)，我們必須清楚自己想要的是什么。計(jì)劃畢業(yè)就工作的同學(xué)應(yīng)該充分利用各種機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己；而打算考研的同學(xué)就應(yīng)以專(zhuān)心學(xué)習(xí)為主。特別是大四臨近畢業(yè)的同學(xué)們，最忌瞻前顧后、三心二意，這樣難免顧此失彼。有人通過(guò)兼職得到了鍛煉，有人只是盲目地充當(dāng)了廉價(jià)勞動(dòng)力，也有人因?yàn)榧媛毣膹U了學(xué)業(yè)。任何事物都有其兩面性和不可預(yù)期性，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟盐?。合理兼職，掌握好“度”，分配好課余時(shí)間，才是明智之舉。正如教育家潘懋元先生所說(shuō)，“現(xiàn)在所提倡的‘適度’打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學(xué)生的課余時(shí)間也是有限的，也不是毫無(wú)選擇地去打工，而要有所針對(duì)，盡可能從事一些有助于增進(jìn)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的工作。作為在校大學(xué)生，兼職必須注意把握好這個(gè)‘度’字?！?