王秋潔 高職學(xué)院


章雨琪 人文學(xué)院


郭青春 護(hù)理學(xué)院


肖 勇 經(jīng)管學(xué)院


歐陽志強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院


唐孜計(jì)算機(jī)學(xué)院


王木生藥學(xué)院


曾佛來臨床醫(yī)學(xué)院


　　貧窮，不是你逃避現(xiàn)實(shí)的理由，更不是你自暴自棄的理由?！捌D難困苦，玉汝于成”。古往今來，凡成就大事者，都善于從困難的環(huán)境中汲取營養(yǎng)，砥礪意志，自強(qiáng)自新。
　　環(huán)境越是艱苦，越是困難，我們越要振奮精神，永不自棄，越要加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，解決苦難的決心，迎接挑戰(zhàn)的氣概。當(dāng)然，不是所有在經(jīng)歷苦難并克服困難的人都能成就一番偉大事業(yè)，但在逆境中經(jīng)受過洗禮的人，最終能改變現(xiàn)狀，擺脫困境，更上一層樓?！吨芤住分刑岬剑骸疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”“自強(qiáng)不息”道出了做人的基本準(zhǔn)則，更體現(xiàn)了面對困境時人們的意志力與對生命執(zhí)著的精神。逆境是我們不能預(yù)知的，但是我們可以創(chuàng)造命運(yùn)。貧窮相對于我們，永遠(yuǎn)都是暫時的，我們要用智慧和勇氣改變命運(yùn)。困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動書寫合格的青春答卷。我們要在任何時候保持一顆堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、樂觀的心，去面對一切困難和挫折。我們要心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動報效祖國，服務(wù)社會！
　　資助政策就像集結(jié)號，把千萬個困難學(xué)子召集到象牙塔里，讓年輕的夢想得以飛翔，他吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是奮進(jìn)的最強(qiáng)音。是資助政策，讓寒門學(xué)子的生活充滿希望，知道了這個社會充滿了愛。是資助政策，讓寒門學(xué)子有了追逐夢想的機(jī)會，找到了自己前進(jìn)的方向。平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞫黄椒?，感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜，感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。投之以桃，報之以李，知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也。我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深感同學(xué)友情，把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校。學(xué)會以感恩之心去處世做事，為回報親情而刻苦用功，為恪守自尊而拒絕消沉。
　　為進(jìn)一步提升和拓展資助工作的育人功能，增強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對國家資助體系的認(rèn)識，集中深入宣傳在助學(xué)政策幫助下成長成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，展示新時期、新形勢下受助學(xué)生勵志成才的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)“逆境中崛起、憂患中奮進(jìn)、輝煌中卓越”的進(jìn)取精神，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取。近期，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生典型事跡征集活動，通過各學(xué)院遴選，共推薦8名同學(xué)，這些同學(xué)在國家、學(xué)校、社會等多方面的幫助下，學(xué)習(xí)生活有了基本保障，但他們的生活仍然會碰到這樣那樣的困難，面對困難，他們沒有被擊垮，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)校取得了不錯的成績，活躍在校園的各個角落，并幫助、鼓舞著和他們一樣家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，他們自強(qiáng)不息的精神深深地打動著我們。以下是8名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“感恩成長，自強(qiáng)不息”的典型事跡介紹。
王秋潔，女，高職學(xué)院2010級醫(yī)藥營銷班，榮獲2010—2011學(xué)年度“國家獎學(xué)金”、2011年“江西省的三好學(xué)生”、校級一等獎學(xué)金2次、二等獎學(xué)金1次、校級“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號，被評為甲等貧困生。
　　王秋潔1989年7月出生于廣西梧州一個以種田維生的農(nóng)民家庭。雖然貧困，但她她堅(jiān)信通過自己的刻苦努力，一定能擺脫貧困，并為之努力奮斗。在她身上我們看到了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)———自強(qiáng)自立。
　　她始終銘記 “知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”的格言?？炭鄬W(xué)習(xí)，不懈努力。每當(dāng)考試臨近，她就利用空余時間幫同學(xué)講解知識點(diǎn)。為加強(qiáng)整個班集體的英語綜合能力，她組織晨讀，最終使得班級英語考試通過率遠(yuǎn)超其他班級。
　　她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡自己所能去幫助同學(xué)，積極參加班級、院校組織的各項(xiàng)活動。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，利用課余的時間到圖書館勤工儉學(xué)，周末去校外兼職，寒暑假到外地打工。她正用實(shí)際行動向大家展示不屈的斗志和剛強(qiáng)的性格。
章雨琪，女，人文學(xué)院2009級音樂治療班，獲“江西省第三屆大學(xué)生舞蹈比賽團(tuán)體第三名”、取得國家計(jì)算機(jī)二級、國家心理咨詢師三級證書。
　　自幼生活在家庭暴力的環(huán)境中，和母親一同受盡了父親的無故打罵，之后和母親相依為命。面臨精神與經(jīng)濟(jì)的雙重壓力，她始終淡定勇敢，自立自強(qiáng)，如同鳳凰涅槃般蛻變著自己，保護(hù)著母親。
　　她嚴(yán)于律己，孝敬母親，自學(xué)針灸推拿，在家的時候每天為母親按摩治療。自從母親患了抑郁癥，她更是傾盡全力到處求醫(yī)問藥，想方設(shè)法使母親好轉(zhuǎn)。
　　在大學(xué)期間，老師的關(guān)心和熱情給了她力量，學(xué)校的幫助讓她解決了一部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題。在寒暑假期間，她到藝校輔導(dǎo)樂理課程；到專賣店做導(dǎo)購；到餐廳做服務(wù)生；通過自己所學(xué)辦游泳速成班等。通過努力，她不僅為家庭解決上學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，同時還為媽媽治病解決了部分醫(yī)藥費(fèi)用。她刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，各門課程優(yōu)秀，順利通過國家計(jì)算機(jī)、英語等考試。
郭青春，女，護(hù)理學(xué)院2009級護(hù)理2班，獲得“二等獎”獎學(xué)金3次，“單科”獎學(xué)金2次；取得國家英語四級和計(jì)算機(jī)二級證書。大二學(xué)年，總成績在班上排名第一名；大三第一學(xué)期，總成績在班上排名第二名。
　　她出生在一個貧寒的農(nóng)村家庭，父母因?yàn)楣ぷ鞒３２辉诩遥苄〉臅r候她就不得不學(xué)著照顧自己。小學(xué)六年級的時候，一場無情的大火更是讓家里雪上加霜。后來，父母離婚了，她跟著父親生活。父親為了掙錢供她學(xué)習(xí)到處奔波勞累，有一次在工作時因?yàn)楣率謿垙U。生活的逆境沒有擊倒她，通過努力，她如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)。
　　在大學(xué)，她時刻不忘自己上大學(xué)的初衷，以勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)愛社會為己任。大學(xué)一年級就加入了“愛心社協(xié)會”，參與了愛心支教、愛心收購、愛心進(jìn)敬老院等活動。她也加入了院督察部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，于2010年獲得“優(yōu)秀干事”的稱號。學(xué)習(xí)之余，她做過很多兼職，當(dāng)過服務(wù)員，發(fā)過傳單。寒暑假，去福建做臨時工，不僅為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也學(xué)到了書本上沒有的東西，為以后的工作和生活奠定基礎(chǔ)。她努力學(xué)習(xí)，勵志向上，希望成長為一個于國于社會有用的人，用行動來報答父母，回報社會。
肖勇，男，漢族，江西贛州人，中共黨員，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2008級藥學(xué)（醫(yī)藥營銷方向）專業(yè)學(xué)生，榮獲 “2010年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎，并獲得“中國大學(xué)生新東方自強(qiáng)獎學(xué)金”。
　　面對即將大學(xué)畢業(yè)的時刻，肖勇同學(xué)既感激又激動。感激的是，在學(xué)校的資助之下，他終于順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)；激動的是，在今年的考研中，他如愿考上了夢寐以求的中醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生。
　　身患?xì)埣驳乃?，?jīng)歷了許多挫折與苦難。小時候，面對旁人的嘲笑以及內(nèi)心深處那種無助感與自卑感，這個孩子曾經(jīng)是多么的弱小與茫然啊。然而，苦難磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，當(dāng)母親撫摸著他的雙腿淚流滿面時，他很懂事地對母親說：“媽媽，不疼，真的不疼！”對這樣一個特殊的孩子，老師們總是倍加關(guān)注與疼愛。禍不單行，后來，癌癥奪去了母親的生命。
　　上大學(xué)后，由于學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，肖勇同學(xué)得到了很多資助?；叵肫饘W(xué)校的幫助與支持，他激動地說；“是社會與學(xué)校無私的愛，讓我們這群曾經(jīng)受過苦難的人活得更加有尊嚴(yán)！”
　　優(yōu)越的條件有利于人的成長，然而逆境更能激發(fā)人的斗志。四年來，肖勇同學(xué)各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金；他積極參與學(xué)校的各種社團(tuán)活動，榮獲了很多榮譽(yù)；他熱愛文學(xué)創(chuàng)作，在學(xué)校報刊雜志上發(fā)表多篇文章，還創(chuàng)作了一部長篇青春勵志小說《愛在岐黃路上》；他關(guān)注殘聯(lián)事業(yè)，以實(shí)際行動激勵了很多茫然中的殘疾人走出陰影；他不甘平凡，加入“雙惟班”三年多來，堅(jiān)持晨練晨讀，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。
　　面對未來，他堅(jiān)定地說：“我最大的理想是學(xué)好中醫(yī)，為祖國中醫(yī)藥事業(yè)的崛起貢獻(xiàn)一份力量?！?br>歐陽志強(qiáng)，男，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2009級生物工程1班，曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，先后被評為 “優(yōu)秀教學(xué)信息員”、“優(yōu)秀班干”；獲得“國家勵志獎學(xué)金”；獲?！岸泉剬W(xué)金”、“三等獎學(xué)金”、“單項(xiàng)獎學(xué)金”等榮譽(yù)。
　　他出生在一個偏僻小山村，父親希望他將來成為一個有骨氣，自立自強(qiáng)的人，所以給他取名志強(qiáng)。父母在大山里以種地為生，姐弟倆先后考入大學(xué)，大學(xué)期間連遭不幸：先是家里房子被燒，再是母親生病手術(shù)，就連家里唯一指望著收入的莊稼也被水淹，讓這個本就貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校了解他的困難后，不斷給予其幫助，并評定其為甲等困難生。
　　他心懷感恩、辛勤付出，向?qū)W校申請了勤工儉學(xué)，盡心盡責(zé)地做好工作；在玉樹地震發(fā)生時，當(dāng)看到災(zāi)區(qū)人民的困難，毅然省下自己的生活費(fèi)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款；當(dāng)災(zāi)區(qū)血液告急時，毫不猶豫捐獻(xiàn)400毫升血，用自己的實(shí)際行動來詮釋“一方有難八方支援”；當(dāng)?shù)弥咧邪嘀魅位加邪┌Y時，再次從自己生活費(fèi)里拿出幾百元寄給遠(yuǎn)方的老師。他一直在努力拼搏，作為班上的學(xué)習(xí)委員，努力營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，班級被評為“先進(jìn)班級體”。
　　即將步入大四，他正在準(zhǔn)備著考研，立志成為一名醫(yī)藥研發(fā)人員，振興祖國的中醫(yī)藥事業(yè)。前行的路上，他將一如既往，自立自強(qiáng)！
唐孜，女，計(jì)算機(jī)學(xué)院2011級計(jì)算機(jī)1班，曾獲得“主動式教學(xué)”優(yōu)秀學(xué)員、“第九屆四月天”朗誦比賽優(yōu)秀獎、第九期團(tuán)校培訓(xùn)征文三等獎、歌詞爭霸賽二等獎、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部“優(yōu)秀部員”。
　　她出生在湖南省株洲市炎陵縣的一個農(nóng)村家庭。雖然家庭條件并不寬裕，但是她一直不斷努力著。她相信通過自己的努力，定會有一個美好的未來。
　　在大一上學(xué)期，她被評為班級甲等困難生，她很感謝大家給她的幫助，所以她一直默默地努力。在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍。作為班上的學(xué)習(xí)委員，她一直起帶頭作用，盡職盡責(zé)，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。在生活中，她勤儉節(jié)約，對人對事都很認(rèn)真，樂于助人，與周圍的老師和同學(xué)都相處的很融洽。她很樂觀，臉上時常洋溢著笑容，也感染著身邊的很多人。她在院里的學(xué)習(xí)部被評為“優(yōu)秀部員”和干事長。她是一個很有集體榮譽(yù)感的人，經(jīng)常參加學(xué)校的一些活動，如英語擂臺大賽、“四月天”的朗誦比賽和征文比賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、愛心“6+1”等活動來鍛煉自己，豐富自己。她以自己的行動感謝那些支持和幫助她的人，并將繼續(xù)努力，提升自己，完善自己，成為一名更優(yōu)秀的大學(xué)生。
王木生,男，藥學(xué)院2010級藥劑（2）班，曾擔(dān)任班長，先后獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀部員”、“十佳青年志愿者”等榮譽(yù)稱號。
　　他出身貧寒，卻樂觀自信；平凡低調(diào)，但穩(wěn)重務(wù)實(shí)。他家庭有11人，父親今年60歲，是個肢體殘疾人，母親是個農(nóng)民，4個姐姐、3個妹妹、1個弟弟。由于父親肢體殘疾、家庭兄妹較多且經(jīng)濟(jì)來源單薄，因此他只有通過貸款來解決學(xué)費(fèi)，靠助學(xué)金、勤工助學(xué)等來彌補(bǔ)生活費(fèi)的不足。他很樂觀，每當(dāng)談及家境時，他總微笑著說：“貧窮不算什么，至少我還有一完整的家庭，還有那么多人支持著我”。
　　擔(dān)任班長期間，他積極開展各種活動，調(diào)動同學(xué)的積極性。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，成績優(yōu)異，獲得2010—2011年度先進(jìn)班集體。在學(xué)生會工作期間，任宣傳部副部長，工作踏實(shí)認(rèn)真，開展了學(xué)?！暗谑畬么髮W(xué)生作品交流會”等多項(xiàng)活動。在學(xué)校助學(xué)政策的激勵和資助下，他的生活、學(xué)習(xí)得到了保障，可以安心地追求自己的理想。
　　青春是如此的美好，但青春年少的他可以問心無愧地對自己說：“我沒有辜負(fù)我的青春”。讓青春無悔，他的大學(xué)生活是充實(shí)的，沒有虛度光陰，沒有辜負(fù)父母與老師對他的期望。如今的他懷著一顆感恩的心，繼續(xù)他的大學(xué)生活！
曾佛來,男，2010級針推康復(fù)班，先后榮獲校級一等獎學(xué)金2次、二等獎學(xué)金1次，通過了英語四級考試，全國計(jì)算機(jī)二級考試。
　　他出生在贛州尋烏一個貧困閉塞的小山村，從小就接受家里傳統(tǒng)的教育，造就了他勤勞樸實(shí)、自強(qiáng)不息的性格，塑造了他堅(jiān)忍不拔、積極向上的品德。他家世世代代務(wù)農(nóng)，幾畝薄地的收入是這個家庭全部的經(jīng)濟(jì)來源。2010年，他收到了學(xué)校的錄取通知書，一家人都沉浸在快樂之中，高興之余卻是更多的無奈與艱辛。面對高昂的學(xué)費(fèi)他即將面臨輟學(xué)的現(xiàn)實(shí)，讓他寢食難安。幸好學(xué)校對貧困大學(xué)生有政策扶持，才得以讓他能安心上大學(xué)。他暗下決心：在大學(xué)期間，一定要刻苦學(xué)習(xí)，回報祖國！
　　自進(jìn)入大學(xué)以來，他便再也沒有向家里要過一分錢，通過申請助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。賺錢的不易讓他在平時生活中格外節(jié)儉，每次他都舍不得花錢買好點(diǎn)的菜補(bǔ)充營養(yǎng)，看著他那瘦弱的身軀，旁人都頓生憐惜。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，他利用課余時間到圖書館勤工儉學(xué)。雖然圖書館的工作辛苦，但他珍惜這來之不易的工作崗位。在學(xué)習(xí)上，他努力刻苦，善于鉆研，虛心好學(xué)。在工作中，他任勞任怨，以身作則，積極肯干，盡職盡責(zé)。
　　這就是曾佛來，一個歷經(jīng)苦難、自強(qiáng)不息的人；一個積極向上、樂于助人的人；一個成績優(yōu)秀、毅力堅(jiān)韌的人。