舞臺(tái)上，她們悄然綻放，收獲著她們?cè)诎矌煹某砷L與感動(dòng)；舞臺(tái)下，她們默默付出，演繹著屬于她們的青春故事。5月22日的夜晚，對(duì)于音樂表演專業(yè)的楊琳、趙潔、張海麗、屈雅靜、張慧君五個(gè)女孩來說，注定是不平凡的。對(duì)于舞者來說，舞臺(tái)就是她們的生命，那一晚，她們?cè)诶蠋煹呐惆?、同學(xué)的支持、家人的鼓勵(lì)、觀眾的喝彩中，用舞蹈給自己的大學(xué)生活做最后的告別。一舞臺(tái)上，她們青春靚麗，用舞蹈詮釋著生命的美、生活的真。楊琳《掙扎的愛》的超強(qiáng)爆發(fā)力，張慧君《司崗里的呼喚》的剛勁豪放，屈雅靜《家長里短》的詼諧幽默，趙潔《遇》的優(yōu)柔唯美，張海麗《童樂》的青春活潑……一段段風(fēng)格不同的舞蹈給我們帶來了諸多的震撼與感動(dòng)。殊不知，這震撼與感動(dòng)的背后，凝聚著多少奮斗與努力。
　　3月20號(hào)確定要辦專場(chǎng)，清明節(jié)過后，她們第一次正式進(jìn)入舞蹈房。此后的一個(gè)多月里，她們開始了在音樂樓3樓、4樓、5樓三個(gè)樓層之間穿梭的游擊式生活：這個(gè)舞蹈房有課，她們就找下一個(gè)地方。為了充分利用中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)這段沒人上課的時(shí)間，中午她們就吃點(diǎn)兒泡面，累了就把舞蹈衣鋪到地上，睡一會(huì)再接著練。那段時(shí)間里，她們沒有好好吃過飯，沒有好好睡過覺，天天一身舞蹈衣，羨慕著那些可以穿便衣、可以去逛街的女孩。
　　為了選擇符合自己風(fēng)格的舞蹈，她們經(jīng)歷了自己用一星期學(xué)會(huì)的舞蹈在跳了不到一分鐘就被斃的打擊。有無奈，有迷茫，但從不放棄，她們說“即使被斃也要跳，不行動(dòng)，我們等不來任何東西?！庇捎谄綍r(shí)的舞蹈訓(xùn)練課都是在晚上，所以其他時(shí)間練習(xí)舞蹈就感覺很疲憊，為了給彼此加油、鼓勁，一個(gè)人跳的時(shí)候，其他人就會(huì)陪著她一起跳，就這樣她們度過了那段最難熬的適應(yīng)期。她們深知“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，所以，她們逮到機(jī)會(huì)就練習(xí)自己的舞蹈動(dòng)作。于是，下樓梯成了屈雅靜找 “頓步”藏族舞步感覺的過程，掰手掌成了楊琳舞蹈訓(xùn)練的必修課，練得最累的時(shí)候，她拿筷子手都是抖的……臨上場(chǎng)前，她們依舊在做著最后的準(zhǔn)備：只見趙潔若有所思地在舞臺(tái)上揣摩幾個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作，她忽而跳起、忽而轉(zhuǎn)身，臉上溢出別人少有的淡定與從容。屈雅靜緊隨其后，轉(zhuǎn)著東北大秧歌中特有的手絹在舞臺(tái)上找中線。手絹時(shí)而不聽話地掉落下來，而她只是毫不在意地?fù)炱?，繼續(xù)摸索著舞步?；蛟S，含苞欲放的花兒在她心里已經(jīng)開始綻放。
　　演出當(dāng)天下午，張海麗一邊不經(jīng)意地攀談，一邊一針一線地修補(bǔ)演出服裝。挽起的褲管的兩個(gè)膝蓋上的淤青清晰可見，當(dāng)記者問時(shí)，她帶著淺淺的笑容說“這是一種心甘情愿的疼！”對(duì)于從大學(xué)才開始接觸舞蹈的她們來說，身上的傷痛又何止這些。下腰、劈叉等身體柔韌度基本功的訓(xùn)練常常讓她們這些 “高齡”舞蹈學(xué)習(xí)者苦不堪言。張慧君的舞蹈《司崗里的呼喚》中有連續(xù)四個(gè)八拍的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，由于壓力大等其他方面的原因，這個(gè)動(dòng)作一直做不好。一次，她轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就摔倒了，然后就坐在地上大哭起來，哭完以后一抹眼淚又接著訓(xùn)練，她說：“當(dāng)時(shí)自己的心情真的是到了極致了，如果不發(fā)泄，我會(huì)崩潰的。”在這整個(gè)過程中，每個(gè)人都承擔(dān)著巨大的壓力，心情難免會(huì)有低落。一個(gè)人落淚，其他人總會(huì) “沒心沒肺”地開玩笑說：“又發(fā)瘋了，再發(fā)瘋把你送‘康寧’?！边@樣的一句玩笑，這樣的一種安慰，其中包含著多少辛酸和無奈，或許只有她們自己才知道。
　　曾經(jīng)她們是那樣的期待舞蹈專場(chǎng)的結(jié)束，曾經(jīng)她們是那么地“痛恨”辦專場(chǎng)這一“不明智”的選擇，但當(dāng)一切完美落幕，她們又覺得是那樣的快，就像張慧君那樣“完了，但我有一種還沒夠的感覺?！倍枧_(tái)上，她們笑容可掬，很容易能看出這不是舞者練出的表情，而是李潔老師所說的“自信”，這自信，來源于老師的支持與鼓勵(lì)。從專場(chǎng)籌備到演出結(jié)束，張海麗是遇到突發(fā)狀況最多的一個(gè)。朝鮮舞是民族舞中的一個(gè)禁區(qū)，很難找到這方面的服裝，好不容易做好的服裝出來的效果又不是太好，于是音樂學(xué)院前院長李慧麗老師親自給她做起了演出服，并義務(wù)地?fù)?dān)任起了她們場(chǎng)外的指導(dǎo)老師。為了給她們加油鼓勁，音樂學(xué)院表演教研室主任賈麗青老師更是在結(jié)束自己的工作后立刻趕到音樂廳觀看她們的表演，由于觀眾太多，沒能擠進(jìn)去，賈老師便在后臺(tái)，通過門縫從頭到尾地看了她們的表演……“‘李老師美不美？’———‘美！’”，這是演出結(jié)束后，五個(gè)女孩與李潔老師合影時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。回憶起與李老師一起走過的歲月，從最初的怕老師到現(xiàn)在的與老師無話不談，五個(gè)女孩一臉幸福地說：“我們老師對(duì)我們可好了，很疼我們?！睏盍找恢本毑缓瞄_場(chǎng)舞《舞躍年華》中的一個(gè)動(dòng)作，李老師就打電話讓楊琳去她家給她規(guī)范動(dòng)作，并帶著七個(gè)月的身孕給她做了示范，當(dāng)天夜里李老師就住了院，醫(yī)生說已出現(xiàn)宮縮，有早產(chǎn)的跡象，讓她在醫(yī)院靜養(yǎng)，但第二天她就離開了醫(yī)院，她說：“她們跟慣了我，馬上就要演出了，我不能在這個(gè)時(shí)候丟下她們，不管怎么樣，最起碼我要做到對(duì)得起我的學(xué)生?！笔潞罅私獾竭@些，楊琳特別內(nèi)疚，她說“真的挺對(duì)不起老師的，在安陽師院能遇到李老師，真是我們的榮幸。”
　　于是，以后的每次彩排中，李老師依舊會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)親自指導(dǎo)，有時(shí)她是從醫(yī)院做完檢查就直接過來的。為了追求更好的演出效果，李老師對(duì)她們做著近乎苛刻的要求。演出當(dāng)天下午的觀眾席正中央，李老師正在指導(dǎo)著五位姑娘每一個(gè)舞蹈的謝幕、離場(chǎng)。“注意上場(chǎng)的狀態(tài)，左臂肘關(guān)節(jié)再彎一點(diǎn)……”“鞠躬的時(shí)候把腰給立穩(wěn)了，身子要正……”一連串的指揮，一遍遍地演練，一個(gè)離場(chǎng)已經(jīng)走了六遍了。而趙潔的頭飾是在直到演出當(dāng)天才確定下來。“老師知道我們那段時(shí)間訓(xùn)練辛苦，經(jīng)常打電話叮囑我們別太累了，多喝點(diǎn)兒水，好好吃飯，好好休息。壓力大的時(shí)候，老師曾和我們一起哭過，那淚水，是感動(dòng)亦是心疼?！?br>　　相信，那聲“美”，道出的是五位女孩心里涌起的感動(dòng)與祝福；謝幕時(shí)的那一聲 “老師，您辛苦了！”喊出的是她們所有人對(duì)老師四年陪伴的感激與問候。三演出當(dāng)天下午，諾大的音樂廳里燈光師和音響師在不斷地調(diào)試著設(shè)備；后臺(tái)的一個(gè)角落里，幾位化妝的姑娘檢查著服裝、頭飾等一些物品，為演員的表演做著最后的準(zhǔn)備?；貞浧饛幕I劃專場(chǎng)到演出結(jié)束的整個(gè)過程，五位女孩感激地說：“沒有這些同學(xué)的幫助，我們就上不了臺(tái)，真的特別感謝他們?！?br>　　初次辦專場(chǎng)活動(dòng)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，物品的籌備、人員的安排、舞蹈的選擇等一些事情常常讓她們手忙腳亂。演出開始前幾天，最初請(qǐng)的主持人臨時(shí)有事接不了任務(wù)，臨時(shí)換人怕不妥，急的她們快瘋了，老班長王百聲打電話細(xì)心地安慰她們“沒事，別擔(dān)心，我再幫你們聯(lián)系一位主持人。你不要急，什么事都定下、穩(wěn)下心來做，不要那么慌，回去以后把你們需要的東西都寫下來列成表，我?guī)湍銈兛纯?，有什么需要添的、加的，我再告訴你們?！毖莩鰰r(shí)，由于機(jī)器設(shè)備的長期工作，加上天氣很熱，機(jī)器排熱不暢，出現(xiàn)了故障，他就找人拿扇子、書本給機(jī)器扇，幫助機(jī)器散熱，讓演出順利進(jìn)行下去。
　　演出結(jié)束后，五位女孩在鮮花的簇?fù)硐卤M情地享受與家人、老師、同學(xué)的擁抱，花籃上寫滿室友們深深的祝福，“同窗四年，朝夕相處，姐妹一生，情深意長，513全體姐妹祝海麗舞蹈專場(chǎng)圓滿成功”，這是室友瞞著她們，偷偷準(zhǔn)備的。提起這幫好姐妹，她們更是有說不出的感激。做舞蹈音樂的那段時(shí)間，她們總是忙到凌晨一兩點(diǎn)，宿舍的姐妹從來都沒有怨言，也從來沒說過“真煩人，你們小點(diǎn)兒聲，你們出去說”之類的話?！坝袝r(shí)候我們開會(huì)討論舞蹈動(dòng)作，室友們會(huì)幫我們出主意，提建議，服裝不合適，也會(huì)幫我們弄服裝；家人來看演出，我們沒時(shí)間接家人，她們幫我們接家人、訂賓館；有一次，為了在網(wǎng)上幫我們訂購演出的服裝，她們大半夜跑去銀行充錢……有些事情，她們比我們自己還緊張。沒事的時(shí)候，為我們化妝的幾個(gè)室友就會(huì)把我們所有的發(fā)型都過了一遍，然后又掐點(diǎn)算時(shí)間看換服裝時(shí)間夠不夠。她們說‘這是你們的專場(chǎng)，我們不能給你們搞砸了?！牭竭@樣的話語，我們心中就只剩下感謝了?！?br>　　提到演出時(shí)的表現(xiàn)，五個(gè)女孩說：“真的感謝陳靜、賀偉麗、李盼盼、張躍、孫延孝這幾個(gè)表演嘉賓，雖然他們只有一個(gè)節(jié)目，但他們付出的并不比我們少?！薄拔业拇顧n張躍不是舞蹈專業(yè)的，但他特別用心，每次去舞蹈房，他總是第一個(gè)到，他怕自己跳不好，影響我，就把舞蹈的視頻下載下來，私底下練習(xí)。每次彩排，他都會(huì)從頭到尾陪著我們，從來沒有中途走過。”屈雅靜在說起自己的搭檔時(shí)，禁不住夸了起來。而趙潔的搭檔孫延孝也有自己的舞蹈專場(chǎng)，他沒有因?yàn)槊ψ约旱膶?chǎng)，而拒絕幫助他人……四觀眾席上，有一群特殊的觀眾，他們是楊琳、趙潔、張海麗、屈雅靜、張慧君的家人，今天是她們對(duì)四年生活的總結(jié)，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，她們?cè)概c家人一同分享自己收獲，讓家人見證自己的成長。但對(duì)于父母來說，舞臺(tái)上不管她們表現(xiàn)如何，在他們眼里，孩子都是最棒的，他們最關(guān)心的不是孩子成績有多好，而是孩子累不累，她們吃好了沒有，休息好了沒有。張慧君的媽媽是含淚看完女兒的表演的，在慧君下臺(tái)的那一刻，她如釋重負(fù)、心疼地說：“終于跳完了，看把俺孩兒給累的。”旁邊屈雅靜的姐姐靜靜地注視著臺(tái)上的一舉一動(dòng)。她說：“屈雅靜在安陽師院成長了很多，她對(duì)自己特別狠，她總說‘痛不解決掉，舞蹈很難進(jìn)行下去’，每次回家都說不練了，但一回到學(xué)校……她走到今天特別不容易，感謝老師、同學(xué)的陪伴與支持……”
　　趙潔一家親戚朋友來了16個(gè)人，父親是跑運(yùn)輸?shù)?，為了看女兒的專?chǎng)演出，他連夜趕到家，沒有休息便踏上北上的火車?；叵肫疬@一點(diǎn)，趙潔忍不住掉下眼淚說：“無論我做什么，家人總是很支持，能全家動(dòng)員就全家動(dòng)員，為了我爸，為了我的家人，我也要把舞蹈跳好……”家人的愛是我們最甜蜜的負(fù)擔(dān)，這份甜蜜、這份擔(dān)當(dāng)讓她們?cè)谧穼?mèng)想的路上勇敢的走下去……一個(gè)專場(chǎng)，一臺(tái)演出，舞臺(tái)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她們四年大學(xué)生活的縮影，她們表現(xiàn)的不是單純的藝術(shù)，而是融入了熱情、親情、友情、師生情的生活。舞臺(tái)下，她們用生命演繹藝術(shù)，舞臺(tái)上，她們用藝術(shù)演藝生命，或許這就是藝術(shù)工作者所追尋的最高境界，年輕的她們做到了……