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校園生活

小小的水,大大的愛———我校學生為西南旱區(qū)同胞捐水捐款

去年入秋以來,大旱襲擊了我國西南的云南、貴州、四川等地區(qū)?,F(xiàn)在,持續(xù)的旱情牽動著億萬中國同胞的心。為了幫助受災(zāi)地區(qū),我校同學立即行動了起來……3月25日,計算機學院召開了受災(zāi)地區(qū)學生座談會,了解了旱災(zāi)地區(qū)同學家鄉(xiāng)的受災(zāi)情況、家庭受影響情況、目前的學習生活狀況。翌日,泰州科技學院學生舉辦了愛心捐贈活動,現(xiàn)場參與度很高?!拔覀冎幌M米约?..

殘友集團董事長論大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

3月21日晚,深圳殘友集團董事長鄭衛(wèi)寧先生在我校就大學畢業(yè)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題進行了一場講座,這是鄭先生第一次走進內(nèi)地高校與大學生交流。殘友集團是全球唯一一家以殘疾人為就業(yè)主體的高科技企業(yè)集團,于1999年由鄭衛(wèi)寧先生帶著五位殘疾人創(chuàng)辦。鄭衛(wèi)寧先生自幼患先天性家族遺傳重癥血友病,秉承著“處處無家處處家”的觀念,移民到深圳,經(jīng)過不懈的努力...

我校生涯發(fā)展教育“啟明星行動”正式啟動

本報訊(通訊員徐玥)23日下午,“如何提升自身求職競爭力”主題論壇暨“啟明星行動”啟動儀式在松江校區(qū)圖文信息大樓第二報告廳舉行。活動特邀了來自長寧區(qū)就業(yè)促進中心、長寧區(qū)開業(yè)專家指導(dǎo)團、IBM中國、永恒力、烈銳實業(yè)、勃林格藥業(yè)、達能中國等企事業(yè)單位的12位資深職場人士、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新專家與學生結(jié)對并擔任生涯導(dǎo)師?!皢⒚餍切袆印敝荚诖罱ā奥殘觥?..

第二屆湖北大中專院?!ド狡髽I(yè)交流會舉行我校被授予“人力資源開發(fā)基地”

本報訊(通訊員張宏磊)近日,湖北省高校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心與昆山人力資源市場管委會聯(lián)合主辦了“第二屆湖北大中專院校-昆山企業(yè)交流會”。會上,昆山人力資源市場管委會與我校達成校企合作協(xié)議,授予我?!叭肆Y源開發(fā)基地”銅牌。“第二屆湖北大中專院校-昆山企業(yè)交流會”之所以選在昆山舉行,是因為在中國中小城市科學發(fā)展三項測評中,昆山名列全國中小城...

我校就業(yè)工作經(jīng)驗受到教育部重視就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作專家組來校調(diào)研

本報訊3月22日上午,全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作調(diào)研組專家北京航空航天大學副校長鄭志明、江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任任雷鳴、全國高校就業(yè)指導(dǎo)中心邱佳娜一行三人對我校就業(yè)工作進行了實地調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)蔣慶哲、張來斌、雷玉江,相關(guān)職能部門、各院系有關(guān)負責人出席了學校就業(yè)工作匯報交流會。會上,黨委書記蔣慶哲代表學校致辭,歡迎調(diào)研專...

加強導(dǎo)師培訓提高研究生教育質(zhì)量

●為了在研究生培養(yǎng)的全過程中更好地發(fā)揮指導(dǎo)教師教書育人的作用,全面提高研究生的素質(zhì),保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,近日學校為2009年未參加導(dǎo)師培訓的百余名研究生導(dǎo)師進行了再次培訓,培訓旨在進一步促進我校學位與研究生教育的發(fā)展,提高研究生創(chuàng)新人才的培育質(zhì)量。新任導(dǎo)師遴選條件更加嚴格新任博導(dǎo)應(yīng)有博士點學科的教授職稱;近5年有高水平的專著1部以上...

《北林報》 2010-03-30 303
與夢想一起成長———記“全國先進班集體”2006級工商管理三班

與夢想一起成長———記“全國先進班集體”2006級工商管理三班

“我們以青春的名義聚集到湘大,我們用執(zhí)著的勇氣追逐夢想!”我校商學院2006級工商管理三班在成長的道路上且行且歌,用愛心和自強譜寫出一曲動人的旋律?!耙驗閵^斗,所以優(yōu)秀;因為付出,所以成功。”在眾多的優(yōu)秀班級中,他們脫穎而出,相繼獲得“湘潭大學...

傅德輝看望慰問我校教授

傅德輝看望慰問我校教授

本報訊2月10日上午,市委書記傅德輝一行在校黨委書記胡忠良、校長吳麟章的陪同下,看望慰問了我校教授趙錚,并向他和全校教職員工致以新春的祝福和節(jié)日的問候。上午11時許,傅德輝一行來到趙錚教授的家里,雖然窗外寒風凜凜,但趙教授的家里笑聲飛揚。在趙錚...

別讓兼職成了你的“滑鐵盧”

別讓兼職成了你的“滑鐵盧”

在圖書城出口應(yīng)聘家教的學生(文鳳鳴攝)校園宣傳欄內(nèi)各類兼職廣告鋪天蓋地(劉卓群攝)編者按:隨著越來越多的大學生在學習的空余加入到兼職的隊伍中,大學生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象。大學生兼職可以提高自己的社會實踐能力,為畢業(yè)后的就業(yè)增添砝碼,還...

他用生命詮釋大愛

他用生命詮釋大愛

追記英雄校友吳戰(zhàn)保他曾說過,要在26歲那天帶著女朋友回家見年邁的父母,但這一句承諾,卻變成了白發(fā)人對黑發(fā)人永久的期待。他曾和女朋友約定,要攜手走完一生,但這樣的誓言,卻只能成為孤獨的回憶。他曾在犧牲前一天晚上,和戰(zhàn)友為理想侃侃而談,但這些憧憬,...

他鄉(xiāng)的月兒是否依然明亮

他鄉(xiāng)的月兒是否依然明亮

復(fù)雜,在你我都不再是原來的時候,思想的遙遠,拉開心靈的距離。你說過的,只有距離才能產(chǎn)生美。斟一杯淡酒,流入心底,品嘗不出酒的滋味,才懂得自己醉了,原來我是那么的不堪。我們總是在遺憾,一直欺騙自己不讓遺憾繼續(xù),只是我們無法面對殘酷的現(xiàn)實,逃避,是...

“志愿者關(guān)心的問題就是我們最大的問題”志愿服務(wù)“金字塔”理論

這幾天,教工食堂門口一條寫著“恩施州鶴峰縣太平鄉(xiāng)西部計劃項目”的橫幅異常顯眼。西部項目辦的工作人員也異常忙碌,張羅著報名、填表。我校志愿者行動指導(dǎo)中心主任孟黎明告訴記者,這次將選派6名西部志愿者于今年暑假到太平鄉(xiāng)進行為期一年的志愿服務(wù)工作。前段時間,孟黎明接到一個即將于今年暑假結(jié)束支教工作的志愿者的電話,電話中那位志愿者語調(diào)顯得很急促...

告訴你成功的秘訣2009年國家獎學金獲得者訪談(上)

林興旺敢想更要敢做眼前這個高大帥氣的男生,很平靜地告訴記者他眼中獲得國家獎學金的標準:成績、工作、活動,各方面都需要有一定的優(yōu)勢,當然學習肯定是最重要的。而從步入大學開始,地質(zhì)科學與工程學部的林興旺已經(jīng)加入考研的行列,他每天晚上都會去自習室學習,不管心情、天氣,或是其他活動,他的學習時間是永遠不會打折。同樣不打折的還有他“堅持”的個性...

校園出現(xiàn)跑酷族

校園出現(xiàn)跑酷族

從04年一部法國電影《暴力街區(qū)》使跑酷運動進入人們的視野開始,到今年央視春晚上的大型舞蹈《追夢》創(chuàng)新運用了跑酷元素,這項新興街頭疾走運動立刻吸引了年輕人的眼球,它結(jié)合了跑、跳、攀爬等動作。在跑酷的基本動作中,一個空翻就能讓觀看者心驚肉跳!更讓人...

我們正“被關(guān)注”

記得第一次踏進我棲居的宿舍樓———老吉大1棟時,進門口的右面墻上,有三行紅色大字高高在上,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切?!边@三個“一切”有明鏡高懸之勢,只是原本鮮艷的色澤已褪去,給人留下昏沉、黯淡的印象。當時我低下頭笑了笑,嘲笑學校這種“止于表面、流于形式”的作風,從校門口到宿舍樓這段路上,我目睹了學校的一些破敗與不堪...

學生宿舍疏散演習:305名學生僅用3分11秒全部撤離

學生宿舍疏散演習:305名學生僅用3分11秒全部撤離

本報訊為增強我校師生的安全意識,提高學生逃生自救的能力,3月29日下午,校保衛(wèi)處、學工處、醫(yī)務(wù)室在紫荊園2號樓成功組織了以“心系安全,珍愛生命,構(gòu)建平安校園”為主題的學生宿舍疏散演習活動。校黨委委員、副院長江芳俊到場指導(dǎo),各系分管思政負責人,保...

道橋系第九屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)“挑戰(zhàn)杯”辯論賽圓滿落幕

“我方認為,公理勝于強權(quán),因為權(quán)力并不意味著一切……”3月18日18:00,道橋系第九屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)“挑戰(zhàn)杯”辯論賽決賽現(xiàn)場雙方辯手們正在進行激烈的辯論。此次辯論賽是本屆“挑戰(zhàn)杯”辯論賽的決賽,經(jīng)過激烈的競爭,最終選出了四個優(yōu)秀班級體和12名優(yōu)秀辯手,其中,090141班四名辯手憑借優(yōu)秀的表現(xiàn),獲得了集體冠軍。本屆辯論賽歷時兩...

我校舉辦生態(tài)文明主題教育講座

我校舉辦生態(tài)文明主題教育講座

本報訊(通訊員張艷波)為使我校廣大學生更好地理解生態(tài)文明的深刻內(nèi)涵,2010年3月10日~12日,黨委學生工作部邀請我校校長助理、人文社會科學學院院長王躍先教授在科學會堂為全體2007級學生進行了以“人與自然和諧開創(chuàng)新未來,物我交融內(nèi)化生態(tài)價值...