語言表達是新聞傳播的外在形式，它準確、生動、形象與否，影響到文稿的感染力，也體現著作者的思想深度、學養(yǎng)和文化積淀。但本人(高級編輯)在多年的編輯實踐中，卻發(fā)現有許多新聞稿件的語言表達失范。有的表述不準，有的邏輯混亂，有的不知所云，有的言語偏激，不同程度上損害了文稿的表達效果?，F整理出部分稿件中語言不規(guī)范的案例，并提出糾偏的方法，供大家...

全黨自上而下正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。第一批已近尾聲，第二批已開始部署。中文編輯校對網的小編今天（9月8日），在幫助第一批某大型企業(yè)集團和某上市公司整理留檔的發(fā)言材料時，發(fā)現幾處硬差錯，在這兒做個提醒，以便接下來進行第二輪主題教育的各單位各……在寫心得體會、發(fā)言總結材料時不再犯，讓主題教育最起碼在字面上看上去是認真的。要...

寫稿中，我們經常會遇到錯別字的情況，哪些字是最常見的錯字呢？今天推送的這30個例子，是來自于新華社原副總編輯吳錦才編寫的《新聞發(fā)稿中的100個易錯字詞》一文，原載自《新聞與寫作》。從這30個例子中，我們可以對照檢查，有則改之、無則加勉！”1.“安裝”不要寫成“按裝”。2.“安詳”不要寫作“安祥”。3.“艾滋病”不要寫成“愛滋病”。4....

一談到機關公文寫作，相信很多“筆桿子”就有很多話想說。加班寫材料似乎成為了機關“筆桿子”的常態(tài)化標簽。有時候為了寫稿，一大群“筆桿子”常圍坐一起，面前擺放的是高清投影儀，一人掌管鍵盤打字，其余的則找來各類相關資料，大家共同注視投影屏幕，圍繞間架結構、文從字順、語言特點等紛紛發(fā)表意見或看法，你一言我一語找齊相關素材，反復推敲，多次修改，...

校對是保證文稿質量的重要一環(huán)。校對閱讀不同于編輯審讀，編輯審讀以線性閱讀為主，即一組詞一個句子地閱讀，重在“得意”。而校對是以點性閱讀為主，即逐字（詞）逐標點地獵錯，不斷停頓、回復，注重“得形”。校對要堅持“好疑、勤查、善辨、慎斷”八字原則，防止以下六類常見的錯誤。1政治性差錯政治性差錯是最嚴重的錯誤，要時刻保持“好疑”的態(tài)度，慎之又...

句子中的常見差錯并列成分的結構宜保持一致例如：（1）這個連隊的戰(zhàn)士今年多次參加救災、扶貧、共建精神文明、和諧社會創(chuàng)建等活動。這個句子中“參加”后并列的“救災”“扶貧”“共建精神文明”都是動賓結構的，唯獨后面的“和諧社會創(chuàng)建”是主謂結構的，宜將其改為“創(chuàng)建和諧社會”，以便跟前面幾項并列的成分在結構上保持一致。兩個聯合關系的詞語宜按照事理...

搞清定義人們在閱讀書報雜志時，有時會遇到這樣的情況：文中所用的某些詞語，意義含混晦澀，沒有詞典上所列的那種規(guī)范而確定的釋義；這種詞的意義，只有使用者自己理解，而別人卻很難理解或根本不能理解；用于句中，往往造成表意上或語法上的錯誤。這種弊病可稱為詞義含混費解。錯例①她想到這里，心花濃劇地開放，好像這條絨線已經拴住了她的心。②在天安門西側...

新聞傳播的“出彩”與“不出錯”，就如同電力傳輸的正負兩極，正極要帶電、必須出彩，負極是零線，必須零差錯。從事新聞宣傳報道的編輯記者，天天在做新聞傳播工作，一定要掌握好正負極，尤其不能讓負極帶電，保障零差錯。業(yè)內一般把新聞宣傳報道中的差錯歸納為三類，即：政治性差錯、事實性差錯和技術性差錯。結合日常編輯審讀實踐中遇到過的這三類差錯，筆者總...

當前，各地已進入兩會時間，《政府工作報告》格外受當地群眾關注?！墩ぷ鲌蟾妗酚衅渥陨淼男形姆绞胶驼Z言特色，較一般的公文更權威、更全面、更正式、更嚴肅。因此，一些媒體在報道時往往都是引用原文。但，《政府工作報告》可能也會隱藏語言文字差錯。我們對近兩年不同地區(qū)的100份《政府工作報告》進行了分析，從中梳理出與政治、經濟、文化、民生等方面...

編者按新聞報道中的邏輯差錯，有時候并不太容易被人發(fā)現（包括寫作者本人）。尤其在網絡時代，快速閱讀、快速報道的“快節(jié)奏”會讓寫作者有時候會忽略掉去檢查文章的邏輯差錯。對比錯別字（或是標點錯誤）等差錯來說，文章中的邏輯差錯其實害處更大，應當引起所有新聞工作者的注意。從今天開始，本公眾號將不定期推出相關的邏輯差錯評析，以供大家學習參考。今天...

據錢江晚報報道，2018年國慶期間，范冰冰“陰陽合同”案有了結果——她被責令按期繳納稅款、滯納金、罰款8億余元，還在微博上就此事發(fā)布了致歉信。本以為此事告一段落，沒想到節(jié)后這封致歉信又火了，竟被杭州一位高中語文老師當作改錯例題帶進課堂。這位有想...

編者按“被”字句，是我們寫作中經常用到的一種句式。由于，“被”字句是被動句的一種獨具特點的結構形式，因此對它的使用是有著比較嚴格的規(guī)范的。從實踐應用中可以看到，有的新聞報道在使用“被”字句時，仍然有用錯的時候。今天，我們通過對幾個典型錯例的分析，來學習“被”字句的正確使用方法。一"被"字句的典型結構及特點“被”字句是被動句的一種獨具特...

編者按寫作中，無論語言功底多好，如果犯了邏輯上的錯誤，則是寫作中的大忌。對于公文寫作而言，更是如此！一篇好的公文，必定概念準確、分析深刻、論證充分、言之有據、言之成理，簡言之就是符合邏輯要求。但是，在工作實踐中，許多人特別是新手總是會犯這樣或那樣的邏輯錯誤，讓自己起草的公文很難一稿過審。今天，我們就幫大家找一找在公文起草中經常會犯到的...

在現代漢語中，虛詞并非無足輕重，造句表意少不了它；而且，在歷年的高考語文卷中，虛詞的使用都占了一定分值。而虛詞位置的不當又是容易被許多考生忽視的一點。舉例如下：1．3月17日，6名委員因受賄丑聞被逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。（1999年全國高考題第5題）這句話就犯了虛詞位置不當的毛病。...

“多么的丑，多么的不方便”的寫法正確嗎？答：這個寫法不正確?！岸嗝础笔歉痹~，只能作狀語，因此“多么”后面只能用“地”，不能用“的”，應改為“多么地丑，多么地不方便”。(《語言文字報》原主編杜永道，下同)“這件事實在令人匪夷所思”的說法是否正確？答：這個說法不正確。句子中的“令人”是多余的，應該去掉，改為“這件事實在匪夷所思”?！半[密的...

編者按：本文由中國產業(yè)報協(xié)會全國行業(yè)報質檢辦公室整理，檢查對象為中央、國家機關主管的84家行業(yè)報紙。質檢委的專家表示，質檢暴露出不少差錯，其中一些還帶有一定的普遍性。錯字●“的”“地”“得”3個字的用法上，主要錯誤集中在把該用“地”的地方錯用成了“的”。例如：1.朋友在不斷的增加?！安粩嗟脑黾印敝械摹暗摹睉獮椤暗亍?。2.當時稀里糊涂的...

1.例句：此次事件如果不采取有效措施，將會波及到很多地方?！安暗健??！冬F代漢語詞典》對“波及”的釋意為“牽涉到;影響到”，其本身已經含有“到”的意思，把“波及”和“到”連用的現象很常見，屬于語義重復。2.例句：事件的調查一旦有新的進展，我們將及時公諸于眾。“公諸于眾”。從古音看，“諸”和“之”同音，而“諸”和“于”有時疊韻，“諸”即...

新聞通稿在我國原指新華社發(fā)布的重要稿件。黨政機關、企事業(yè)單位為統(tǒng)一口徑、便于記者采訪也發(fā)布一些通稿（官宣），這些通稿具有權威、真實的特征。但權威不是用來迷信的。新華社通稿下面再說，先說“官宣”，比如這兩天熱議的“重慶招考”的“政審”事件。事情的...

編校質量抽查中比較容易看到的文字方面的錯誤，共性問題主要集中在：字詞差錯（包括錯別字、多漏字等），語法錯誤（用詞搭配不當、語義重復、成分殘缺等），標點符號錯誤和數字用法錯誤。例如，“4月12”，有漏字，應為“4月12日”。數字用法方面，常見錯誤有：“下午15:00”，應為“下午3:00”或“15:00”；“約6-7米”，應為“6-7米...

“準確”是第一位的。筆者需要特別說明的是，法制新聞既然是一種新聞，在報道時須遵循新聞傳播規(guī)律、新聞價值規(guī)律、新聞事業(yè)發(fā)展規(guī)律、新聞宣傳規(guī)律，真實、客觀、準確地報道新聞，這是起碼的要求，這一點與其他類型新聞別無二致。但法制新聞作為一種有別于其他類型的新聞，必有其特色。采寫這類新聞，有一些特殊的要求。作為報道者要懂法。如前所述，從法律體系...