先來(lái)看一下英國(guó)著名作家喬治.奧維爾寫(xiě)作6要素:-不要使用那些你常在報(bào)紙上看到的隱喻、明喻或其它比喻；-字用得越少越好，能用一個(gè)字表達(dá)，不用兩個(gè)字；-能刪除的字，一定要?jiǎng)h除；-能使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，絕對(duì)不使用被動(dòng)語(yǔ)太；-如果能使用日常詞語(yǔ)，絕不使用外來(lái)...

一、培養(yǎng)新聞敏感度美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏·約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。他說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫(huà)家；一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂(lè)家；一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)...

新聞攝影是新聞報(bào)道的重要組成部分。在提起新聞攝影之前，我們首先要知道什么是新聞攝影。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于新聞攝影入門(mén)的介紹，供大家參考。新聞攝影入門(mén)新聞攝影是以攝影圖片的形式對(duì)正在發(fā)生的事件進(jìn)行的新聞報(bào)道。攝影圖片是新聞攝影傳播信息的...

最沒(méi)用的就是技法！當(dāng)然，不可否認(rèn)，適當(dāng)?shù)募挤ㄊ潜匾模羌挤ǖ母叩透静皇呛饬恳环鶖z影作品是否優(yōu)秀的關(guān)鍵！既然是優(yōu)秀的新聞攝影作品，其最重要的就是作品中體現(xiàn)的精髓和一種人文精神。構(gòu)成、構(gòu)圖、明暗、影調(diào)，甚至是對(duì)相機(jī)機(jī)械數(shù)據(jù)的掌握這些都是對(duì)初學(xué)...

作為一個(gè)新聞攝影師，實(shí)地拍攝是有一定的難度的中，題材不容易找，往往一瞬即逝，那么有什么辦法可以抓拍到更多更好的題材呢？一、猜測(cè)任何事情在你面前，或者是任何消息傳到你的耳朵里，都要猜測(cè)下一步發(fā)展，只有預(yù)計(jì)事情的下一步發(fā)展，才能做好隨時(shí)跟拍的準(zhǔn)備，...

校對(duì)工作內(nèi)容其實(shí)主要是下面這個(gè)三項(xiàng)：校異同、文字技術(shù)整理、校是非。校對(duì)工作其實(shí)就是彌補(bǔ)編輯忽略的一些錯(cuò)誤，是書(shū)本或者報(bào)刊出版之前最后一道工序，校對(duì)工作最重要的就是仔細(xì)、認(rèn)真。1、校異同?！靶．愅钡囊荚凇爱愅?，是指將校樣跟原稿逐字逐句比照，...

一、明確校對(duì)目的校對(duì)是保證圖書(shū)或雜志質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)編輯工作的繼續(xù)和補(bǔ)充。校對(duì)必須高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)周密，一絲不茍的作風(fēng)。1．根據(jù)原稿，核對(duì)并清除校樣上的差錯(cuò)。2．改正在政治思想上和科學(xué)性上遺留的不準(zhǔn)確的提法和詞句。3．清除語(yǔ)法修...

新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了民生新聞的發(fā)展。新媒體環(huán)境在促進(jìn)民生新聞發(fā)展的同時(shí)也存在一定弊端，如民生新聞監(jiān)督的職能化、民生新聞的泛娛樂(lè)化和民生新聞的低俗化。因此，在新媒體環(huán)境下民生新聞實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須認(rèn)清形勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)健康...

首先，不求做全而做專(zhuān)。隨著社會(huì)對(duì)新聞人才的劃分日益細(xì)化，學(xué)生要結(jié)合自身情況朝專(zhuān)業(yè)化新聞從業(yè)人員方向發(fā)展，特別是在學(xué)校鍛煉時(shí)間有限的前提下，不能貪圖做全能記者，而喪失了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。如社會(huì)已有的體育記者、娛樂(lè)記者、黨報(bào)黨刊記者、編輯、攝影記者、擅長(zhǎng)...

當(dāng)前我國(guó)新聞專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題大致有以下幾種：1、學(xué)生新聞實(shí)踐能力的欠缺。2005年12月，華中科技大學(xué)博導(dǎo)趙振宇在給該校新聞學(xué)博士生上《新聞學(xué)研究》課時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分博士生沒(méi)有新聞實(shí)踐經(jīng)歷，不會(huì)寫(xiě)新聞。他表示：“新聞學(xué)博士連最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單的消...

近些年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，新聞傳播事業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)新的輝煌發(fā)展時(shí)期。新聞傳播事業(yè)的發(fā)展又對(duì)新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才提出了新的需求，從而拉動(dòng)了以培養(yǎng)新聞傳播后備人才為己任的新聞傳播教育事業(yè)的不斷發(fā)展?！盁o(wú)冕之王”的美譽(yù)令新聞傳播工作的職業(yè)...

引言，是電視新聞播出前，主持人說(shuō)的那段話，它很象報(bào)紙上消息的導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是導(dǎo)讀，引言是導(dǎo)視，都是引導(dǎo)讀者或觀眾閱讀和收看正文部分。不同的是，報(bào)紙導(dǎo)語(yǔ)前面有文章標(biāo)題，而電視新聞標(biāo)題是在畫(huà)面出來(lái)之后打上字幕，因?yàn)殡娨暪?jié)目每條消息中間必須有主持人串場(chǎng)，...

在現(xiàn)在的大學(xué)校園里，有很多學(xué)校包括專(zhuān)科院校大部分設(shè)有新聞專(zhuān)業(yè)，這些新聞專(zhuān)業(yè)都有系統(tǒng)的教學(xué)模式以及教學(xué)課程，而對(duì)于剛剛接觸新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更多的是好奇與新鮮，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最基本的就是“寫(xiě)”，而剛接觸新聞專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生往往不知該從何提筆，應(yīng)該怎么寫(xiě)...

xx年末，在這個(gè)即將辭舊迎新的日子里，新聞部的工作也走向了一個(gè)學(xué)期的總結(jié)階段。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們新聞部的全體成員始終抱著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度，將自己的激情和夢(mèng)想賦予在我們的共同新聞工作中，我們一起成長(zhǎng)著、收獲著……在這近半年的時(shí)期里，...

一、工作概要本學(xué)期新聞部的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)，建立考核制度，讓工作安排，績(jī)效測(cè)評(píng)有章可循，同時(shí)提高新聞和文章采稿量，積極協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)，鑒于新聞部自身的特點(diǎn)，本學(xué)期進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部活的建設(shè)，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流，同時(shí)新聞部計(jì)劃舉辦一次...

新聞敏感作為新聞活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的第一步，很大程度上決定著新聞作品的成功與否。新聞敏感雖然具有先天的因素，但更多的是靠后天的培養(yǎng)。要想增強(qiáng)新聞敏感，提高發(fā)現(xiàn)和識(shí)別新聞的能力，新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要從知識(shí)、生活和思想三方面加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。知識(shí)儲(chǔ)...

新聞敏感作為新聞活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的第一步，很大程度上決定著新聞作品的成功與否。新聞敏感雖然具有先天的因素，但更多的是靠后天的培養(yǎng)。要想增強(qiáng)新聞敏感，提高發(fā)現(xiàn)和識(shí)別新聞的能力，新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要從知識(shí)、生活和思想三方面加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。知識(shí)儲(chǔ)...

“全媒體”（omnimedia）源自美國(guó)一間名叫瑪莎-斯圖爾特生活全媒體（MarthaStewartLivingOmnimedia）的家政公司。這家成立于1999年的公司，擁有并管理包括雜志、書(shū)籍、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)站在內(nèi)的多種媒體，通過(guò)旗下...

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體從誕生到發(fā)展，深刻改變了舊有的新聞信息傳播方式，系統(tǒng)重塑了新的媒介生態(tài)和傳播格局。特別是上世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)媒體紛紛搶灘互聯(lián)網(wǎng)，競(jìng)相上網(wǎng)創(chuàng)辦電子版。這一切導(dǎo)致的結(jié)果是：傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員不得不開(kāi)始轉(zhuǎn)軌，這種轉(zhuǎn)軌，不...

校報(bào)是院黨委、行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是學(xué)院重要的宣傳工具之一。辦報(bào)的最高原則和最終目的是育人。任務(wù)是宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，宣傳黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，宣傳學(xué)院改革經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道教學(xué)科研成果，促進(jìn)學(xué)院的改革發(fā)展和穩(wěn)定。因此，...